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【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質的是（ ）

A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl

【答案】B

【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了三層意義。A、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是氯化氫的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應前后各元素化合價肯定不發(fā)生改變的是

A、化合反應 B、復分解反應 C、置換反應 D、分解反應

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【題目】A、B、C三種物質各15g，它們化合時只能生成30g新物質D．若增加10g A，則反應停止后，原反應物中只余C．根據上述條件推斷下列說法中正確的是（ ）

A．第一次反應停止后，B剩余9 g

B．第二次反應后，D的質量為50 g

C．反應中A和B的質量比是3：2

D．反應中A和C的質量比是2：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關下列實驗的說法中，不合理的是（ ）

A．甲實驗中左試管比右試管放出氣泡快，說明MnO2比CuO的催化效果好

B．乙實驗中裝置中玻璃導管內水柱上升，說明此裝置氣密性良好

C．丙實驗中低的蠟燭先熄滅，說明CO2的密度大于空氣

D．丁實驗中帶火星的木條復燃，說明集氣瓶中氧氣已收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學世界千變萬化，請寫出下列反應的文字表達式并注明反應類型（化合或分解）

（1）鎂粉用于軍事上的照明彈 反應

（2）碳酸氫銨化肥在烈日暴曬下逐漸消失 反應

（3）長期放置的石灰水表面會形成一層白膜 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小宇同學在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應一段時間后，他稱得剩余固體物質的質量為14.4g，試求：①生成氧氣為多少克？這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（設標準狀況下O2的密度為1.4g/L）②剩余固體物質中含有哪些物質，各有多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石（TiO2），TiO2中鈦的化合價是 ．目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式是 ；第二步，在氬氣做保護氣（氬氣不參加反應）的環(huán)境中，用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦，該反應的化學方程式是 ．

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【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關于水的說法正確的是（ ）

A．水通電能分解成氫氣和氧氣 B．澄清的河水是純凈物

C．水結冰屬于化學變化 D．淡水資源豐富不需節(jié)約

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學進行一氧化碳還原氧化銅實驗的裝置圖，請回答：

（1）在此實驗過程中，可以觀察到哪些現象？

玻璃管內的黑色粉末逐漸變成 色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁．

（2）寫出玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式： ．

（3）此反應中被還原的物質是 ，說明一氧化碳具有 性，可用來冶煉金屬．

（4）該實驗裝置有何不足之處？會造成什么后果？應如何改進？ ．

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