【題目】野炊時,小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:① ② 。
(2)寫出用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的化學方程式 。實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是 ,氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制二氧化碳氣體時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,優(yōu)點是 。
(4)有同學將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁,原因可能是 ,澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學反應(yīng)的方程式是 。
(5)實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣和水。寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 。
(6)小亮同學為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實驗:右圖中從左到右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象:通過實驗,小亮同學可得出氨氣的性質(zhì)有 。(寫一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、細鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。
(1)若補充一種儀器①________,就可以制取氧氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式②_______________,用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集,是因為③________________,準備做木炭在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應(yīng)在④_______(填序號)停止收集氧氣,準備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應(yīng)在⑤__________(填序號)停止收集氧氣。
A.集氣瓶口有氣泡逸出時
B.集氣瓶中還有少量水時
C.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(2)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為__________________;右圖是此實驗的裝置圖,請將其補充完整。
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【題目】右下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
A.30℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同
B.60℃時將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至30℃,析出晶體質(zhì)量一樣
C.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
D.將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
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【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后
在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到
試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH
B.甲:Al、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3
D.甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2溶液
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【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是 或 (填化學式).
(2)固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式: ①A+E→B+C: ,②C→D+E: .
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【題目】分類是化學學習的重要方法。下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.生鐵、生石灰、玻璃
B.液氧、干冰、冰水混合物
C.臭氧(O3)、五氧化二磷、加碘食鹽
D.汞、赤鐵礦、石灰水
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【題目】下圖是同學們經(jīng)常使用的鉛筆,在組成鉛筆的各種材料中。
(1)鉛筆芯主要成分是石墨,它是____________(填寫字母)
A.導(dǎo)體 B.絕緣體
(2))④的主要成分是金屬鋁,鋁的化合價是+3,氧化鋁的化學式是___________,A.AIO B.Al2O3
(3)將一小片該金屬放人稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象與鋅和鹽酸反應(yīng)相似,給該反應(yīng)的化學方程式填寫系數(shù)2Al+________HCl=________AlCl3+___________
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