【題目】善于把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系是我們所提倡的學(xué)習(xí)方法。
(1)每年11月9日消防宣傳日,學(xué)校都要組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練,逃生過程用濕毛巾捂住口鼻是為了防止___。小剛同學(xué)炒菜時(shí),食用油著火,小剛立即用鍋蓋將火蓋滅,其滅火原理是____。
(2)努力使空氣凈化、保護(hù)現(xiàn)有的植物都是促進(jìn)綠色環(huán)保的措施,觀察我市采取了什么環(huán)保措施____。(答一條即可)
(3)禁止露天燃燒莊稼粘稈、落葉等廢棄物目的是防止污染和減少____的排放。
(4)放學(xué)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)自己的自行車鎖因?yàn)樯P,造成鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)不順暢而不容易打開,于是他把鉛筆芯末撒進(jìn)鎖芯中,順利的打開了車鎖,運(yùn)用的知識(shí)是____。
【答案】有害氣體和煙塵進(jìn)入體內(nèi)(或者有害物質(zhì)吸入體內(nèi)) 隔絕氧氣 推廣使用共享單車(或汽車使用乙醇汽油做燃料等) 二氧化碳 鉛筆芯中有石墨,石墨有滑膩感,可做潤滑劑
【解析】
(1)逃生過程用濕毛巾捂住口鼻是為了防止有害氣體和煙塵進(jìn)入體內(nèi)。小剛同學(xué)炒菜時(shí),食用油著火,小剛立即用鍋蓋將火蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣。
故填:有害氣體和煙塵進(jìn)入體內(nèi)(或者有害物質(zhì)吸入體內(nèi));隔絕氧氣;
(2)努力使空氣凈化、保護(hù)現(xiàn)有的植物都是促進(jìn)綠色環(huán)保的措施,我市采取的環(huán)保措施有:推廣使用共享單車、汽車使用乙醇汽油做燃料等;
故填:推廣使用共享單車、汽車使用乙醇汽油做燃料等;
(3)禁止露天燃燒莊稼粘稈、落葉等廢棄物目的是防止污染和減少二氧化碳的排放。
故填:二氧化碳;
(4)放學(xué)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)自己的自行車鎖因?yàn)樯P,造成鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)不順暢而不容易打開,于是他把鉛筆芯末撒進(jìn)鎖芯中,順利的打開了車鎖,運(yùn)用的知識(shí)是:鉛筆芯中有石墨,石墨有滑膩感,可做潤滑劑。
故填:鉛筆芯中有石墨,石墨有滑膩感,可做潤滑劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一 。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是( )
A.用明礬凈水一一一明礬可降低硬水中可溶性鈣、 鎂化合物的含量
B.眾人拾柴火焰高一一一可燃物越多,著火點(diǎn)越低、越容易燃燒
C.食品腐敗變質(zhì)一一一分子本身發(fā)生變化
D.某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從西安帶到西藏后,發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起一一一袋中氣體分子的體積增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】禁止攜帶易燃易爆及化學(xué)危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具。在多起公交車燃燒事故的原因調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有人攜帶汽油上車。
(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí) ,一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的_____較低;
(2)如果遇上公交車起火,下 列逃生方法不正確的是_____;
A 使用安全錘敲碎車窗,有序撤離
B 用毛巾或衣服掩住口鼻,俯身逃離
C 大聲呼救,大口喘氣,等待救援
D 下車后發(fā)現(xiàn)身上著火,應(yīng)就地打滾,切勿狂奔。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣、石油、煤是與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的三大化石燃料。下列有關(guān)煤的燃燒的說法不正確的是( )
A.將煤餅做成蜂窩煤可以提高煤的燃燒效率
B.燒煤的地方能聞到刺激性氣味,原因是生成了CO
C.煤中含硫元素,燃燒放出SO2是引發(fā)酸雨的主要原因之一
D.煤在干餾過程中可以產(chǎn)生焦炭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法:
①用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳
②用食鹽水鑒別硬水和軟水
③用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
④用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/span>
正確的個(gè)數(shù)是
A.lB.2C.3D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同
B.稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻醒醴肿雍脱醴肿?/span>
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì),但兩者物理性質(zhì)差異較大,其原因是構(gòu)成它們的碳原子____不同。
(2)活性炭有較強(qiáng)的吸附能力,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>____的結(jié)構(gòu)。
(3)在書寫具有保存價(jià)值的圖書檔案時(shí),規(guī)定使用碳素墨水,其原因是____。
(4)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生____(填化學(xué)式)使人中毒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是
A.為除去NaOH 溶液的少量Ba(OH)2,先加入適量CuSO4溶液再過濾
B.為檢驗(yàn)Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產(chǎn)生情況
C.制H2時(shí)為減緩反應(yīng)速率(不影響H2的質(zhì)量)可向稀H2SO4加入適量BaCO3溶液
D.為檢驗(yàn)純堿溶液中是否含有燒堿,可先加過量的氯化鈣,再加酚酞試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列說法正確的是
A.氫氧化鈉溶液和氨水都顯堿性,所以堿溶液都顯堿性
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.燃燒需要氧氣,所以可燃物接觸氧氣就一定能燃燒
D.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以鋁制品更容易銹蝕
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