16．請(qǐng)根據(jù)如圖所示，回答下列問題：
（1）若m=12，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素符號(hào)為Mg；
（2）若該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷且n=8，則該粒子符號(hào)為Cl-．
（3）若m-n＞10，則該粒子是陽離子（選填“原子”、“陽離子”、“陰離子”）

分析 （1）若m=12，則該元素為鎂元素，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）若該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷且n=8，則是原子得到1個(gè)電子得到的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）若m-n＞10，即m＞n+10，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）若m=12，則該元素為鎂元素，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素符號(hào)為Mg．
（2）若該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷且n=8，則是原子得到1個(gè)電子得到的，則m=2+8+8-1=17，該離子為氯離子，其離子符號(hào)為：Cl-．
（3）若m-n＞10，即m＞n+10，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子．
故答案為：（1）Mg；（2）Cl-；（3）陽離子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖裝置A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是控制過氧化氫溶液的滴加速度，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；制取氧氣的實(shí)驗(yàn)完畢后，為使催化劑再利用，小兵同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳，一般采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾．

同學(xué)們利用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣里燃燒”的探究實(shí)驗(yàn)，如圖B，請(qǐng)你參與探究并回答下列為題．
鐵絲在氧氣中燃燒生成了黑色固體，小明同學(xué)猜測(cè)鐵絲燃燒時(shí)濺落的黑色固體中可能含有鐵，并決定用化學(xué)方法來驗(yàn)證猜想．小明將冷卻后的黑色固體研碎，取少量放入試管中，加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，由此推測(cè)，鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)濺落的黑色固體物質(zhì)中含有少量鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
②因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H；
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2；
④離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子；
⑤堿能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿．
A．只有②B．①③C．②④D．①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某電鍍廠有三個(gè)分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間，每個(gè)車間電鍍液中含有Zn2+、Cu2+、Ag+和SO42-
、NO3-、CI-中的兩種離子，現(xiàn)取三個(gè)車間的電鍍液于燒杯中，標(biāo)為1、2、3號(hào)，某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)對(duì)三種電鍍液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么？
【探究實(shí)驗(yàn)1】

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅，你認(rèn)為他的結(jié)論（1）正確（填“正確”或“不正確”）．
【探究實(shí)驗(yàn)2】

【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅，請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià)不正確；3號(hào)電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，溶液中可能含有硫酸鋅，硫酸鋅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇是白色沉淀，也可能含硝酸銀，硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀是白色沉淀（或產(chǎn)生白色沉淀只能證明3號(hào)溶液中含有硫酸根離子或銀離子），因此乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的．
【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，丙同學(xué)取少量的1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合，立即出現(xiàn)有白色沉淀生成的明顯現(xiàn)象，由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分．
【解釋與結(jié)論】：探究實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu（NO3）2，請(qǐng)幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名、分類都正確的是（　�。�
A．Na2CO3  純堿  堿B．NaHCO3  蘇打 鹽
C．CaO  石灰石  氧化物D．NaOH  苛性鈉  堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的水．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A，在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的氣密性．將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH＜7（填“＞”或“＜”或“=”），因?yàn)镃O2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是（　　）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
C．當(dāng)水蒸氣變成水時(shí)，分子間不存在間隙
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．從宏觀到微觀、從定性到定量，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)．下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是（　　）
A．溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)速率越快B．微粒間有空隙
C．微粒的體積小、質(zhì)量輕D．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組為探究鋁鎂合金的組成，取16克鋁鎂合金樣品，將60克氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，NaAlO2溶于水，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)第一次第二次第三次
剩余固體的質(zhì)量/克10.65.24.0
計(jì)算：
（1）從表中數(shù)據(jù)可知第一次參加反應(yīng)金屬鋁的質(zhì)量為12克；
（2）該合金中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案