2019年4月25日至4月27日,第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行。目前,聚焦“六廊六路多國(guó)多港”主骨架,推動(dòng)一批合作項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)進(jìn)展順利,中老鐵路、中泰鐵路、匈塞鐵路建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
(1)鐵路建設(shè)中鋪路的石子主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
(2)如圖為中巴鐵路路線圖。此前已建成通車(chē)中國(guó)西部出境鐵路“歐亞大陸橋”一段。請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省蘭州市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)儀器①的名稱是_________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用于制取氧氣的方法有多種,其中操作最簡(jiǎn)單且節(jié)約能源的是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________________(填字母,下同)。
(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該選擇的收集裝置是__________________________,常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。該氣體驗(yàn)滿的方法是_____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲用F G裝置將雜質(zhì)除去,G中所盛藥品是_________,正確的連接順序是__________(用端口字母表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十二 :化學(xué)與生活 題型:單選題
有關(guān)維生素、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.都含有碳、氫、氧三種元素 B.都能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
C.都是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.都屬于有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)一定不變,原子數(shù)量可能改變
B.反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D.氫元素和氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都沒(méi)有變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省陽(yáng)泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)課上,李杰拿出一片黃色的金屬向同學(xué)炫耀說(shuō)他撿到了黃金,張峰說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò),有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與李杰開(kāi)始探究。
(提出問(wèn)題)這塊黃色金屬是黃金?還是銅鋅合金?
(猜 想)①李杰認(rèn)為是黃金 ②張峰認(rèn)為是銅鋅合金
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))李杰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;張峰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
(現(xiàn)象與結(jié)論)李杰在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),黑色物質(zhì)是_____。張峰在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____(只寫(xiě)一個(gè))。
(反思與應(yīng)用)假如你與張峰的觀點(diǎn)相同,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
截取一小片黃色金屬放入_____溶液中. | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省陽(yáng)泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。關(guān)于下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.自然界中水的循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化中分子發(fā)生改變
C.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子的體積變小
D.通過(guò)氣味辨別SO2與CO2氣體——分子不斷運(yùn)動(dòng)、不同分子性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省陽(yáng)泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
山西民間文藝涵蓋范圍廣泛,包括山西鑼鼓、山西地方戲、山西剪紙等等。歷代生活在黃河岸邊的山西人民在黃河的熏陶下,創(chuàng)造了燦爛的黃河文化,形成了獨(dú)特的風(fēng)土民情。下列民間文藝明顯體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.民間刺繡 B.山西剪紙
C.懷仁旺火 D.孝義皮影
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
銀器變黑的原理是:4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.X的化學(xué)式為AgS
B.反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為17:16
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)椹?
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