序號 | 錯誤觀點 | 否定例證 |
(1) | 有顏色改變的變化一定是化學變化 | |
(2) | 有氣體放出的變化一定是化學變化 | |
(3) | 有發(fā)光放熱的變化一定數(shù)化學變化 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.化學變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.
解答 解:有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化,反例:氧氣加壓降溫變成淡藍色液體,屬于物理變化;有氣體放出現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化反例:水加熱變成水蒸氣,屬于物理變化;有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化,反例,電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化;
故答案為:氧氣加壓降溫變成淡藍色液體,屬于物理變化;水加熱變成水蒸氣,屬于物理變化;電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化.
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 加熱高錳酸鉀并用排水法收集O2實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管 | |
C. | 用排水法收集氧氣,待集氣瓶充滿氧氣,先把集氣瓶移出水面,再蓋好玻璃片 | |
D. | 加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋁、銅作導線 | B. | 用氦氣填充飛艇 | ||
C. | 水加熱能變成水蒸氣 | D. | 氮氣用于食品防腐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③化學性質(zhì)相同 | B. | 它們表示三種原子 | ||
C. | ①表示的是原子,②表示的是離子 | D. | ②表示的粒子化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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