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【題目】下列實驗操作中不正確的是

A. 加熱液體B. 稀釋濃硫酸

C. 驗滿CO2D. 檢查氣密性

【答案】C

【解析】

A、給試管里的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，試管與桌面呈45度角，試管夾夾在試管的中上部，試管內液體和體積不能超過試管容積的1/3，大拇指不能放在短柄上，故A正確；

B、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時玻璃棒不斷攪拌，使產生的熱量迅速散發(fā)出去，切不可把水倒進濃硫酸里；故B正確；

C、二氧化碳氣體的驗滿方法是：用燃著的木條，放在集氣瓶口，如果熄滅，證明集氣瓶內已充滿二氧化碳。圖中燃著的木條伸入集氣瓶內，故C錯誤；

D、檢查裝置的氣密性時，先把導管浸入水中，雙手緊握試管，如果導管口的氣泡冒出，說明裝置氣密性好；故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有________產生，反應的化學方程式是________________________________________________________。

[發(fā)現問題]為了再次觀察上述反應現象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現了異�，F象，試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同，設計對比實驗方案，探究出現異�，F象的原因。

試管（盛有同體積同濃度的鹽酸）

①

②

③

④

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的實驗現象（省略題干現象）

快速反應，試管發(fā)熱，鎂條全部消失

沉淀量差異（恢復至20℃）

無

少量

較多

很多

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與________有關。

[追問]白色沉淀是什么物質？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據是____________________(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：

試管

操作

現象

結論

A

加入足量鹽酸

________，白色沉淀________

猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是：、____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現大量白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產品，同時能處理含二氧化硫的廢氣，該流程如下圖所示。下列說法正確的是

Ａ．該流程中有兩種單質

Ｂ．圖中反應①屬于分解反應

Ｃ．反應中硫元素的化合價發(fā)生變化

Ｄ．從海水中最終得到“NaCl(產品)”的過程是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,某化學興趣小組同學對碳酸氫鈉的性質進行了以下探究,請回答:

(1)碳酸氫鈉俗稱___,是生活中一種常見的鹽類物質

(2)探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗步驟）室溫時,取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,加適量水溶解,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得該溶液的pH=10。

（實驗結論）碳酸氫鈉溶液呈___(選填“酸性”堿性或“中性”)。

(3)探究碳酸氫鈉固體與酸的反應

（實驗步驟）取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,滴加稀鹽酸,有____產生

（實驗結論）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為____

(4)探究碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性

（查閱資料）碳酸氫鈉固體受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的白色固體物質。
（實驗步驟）實驗裝置如圖,充分加熱后,試管口有水珠出現,澄清石灰水變渾濁,試管中留下白色固體

（提出猜想）該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可是NaOH或Na2CO3

①他們猜想的依據是___

②請設計實驗,檢驗反應后的固體產物是NaOH或Na2CO3，并完成下表限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現象

結論

Ⅰ

取少量加熱后的固體產物放入試管A中,加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解,加入足量___,振蕩，靜止

產生白色沉淀

產物含Na2CO3

Ⅱ

�、癫僮骱蟮纳蠈忧逡河谠嚬�B中,滴加酚酞溶液

____

產物不含NaOH

（實驗結論）請寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式:_____

(5)寫出碳酸氫鈉在生活中的一種用途______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并回答相關問題:

（1）稀硫酸除鐵銹__________，充分反應后溶液呈________色。

（2）天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________，該反應________（填“是”或“不是”）置換反應。

（3）化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體___________

（4）高溫煅燒石灰石______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。

(1)T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是________________；當溫度降低至T1℃時，此三杯溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為__________________。

(2)在T2℃時，將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下�?/span>有關分析正確的是___________(填序號)

①溶質的質量一定不變 ②溶劑的質量可能不變

③溶液的質量一定增大 ④溶液中溶質的質量分數一定增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進“化學村”。 “化學村”的布局如下：

（1）認識“居民”。

①10戶“居民”中，俗稱熟石灰的是________，屬于氧化物的有___________。

②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____________________

③鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應的是____________

（2）認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，進行如圖1所示實驗：

將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應），把產生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時測量C瓶燒堿溶液增加的質量，結果如下表所示：

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質量/g

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

（1）上表中，第10分鐘時，x＝_____。

（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。（要寫計算過程）

（3）請在如圖的坐標紙上，以時間為橫坐標，以產生CO2氣體的質量為縱坐標，畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線_____。

（4）B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收揮發(fā)出的HCl氣體，該裝置使測量結果_____（填“偏大”“偏小”或“沒有影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. P點表示t1℃時，a、c飽和溶液中溶質質量相等

B. t2℃時，將30ga物質加入到50g水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液

C. t2℃時等質量的三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質量c＞b＞a

D. 將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃，其溶質質量分數都不可能發(fā)生變化

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