下列試劑瓶(瓶?jī)?nèi)物質(zhì)已忽略)標(biāo)簽上的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省株洲市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)以致用,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法可行的是
A.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,馬上打開(kāi)換氣扇通風(fēng) B.在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話(huà)
C.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火 D.用肥皂水降低生活用水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第2次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1H | 2He | ||||||
2Li | 4Be | 5B | 6C | ① | 8O | 9F | 10Ne |
11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)上表中①所示元素的名稱(chēng)是__________。相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式是__________;
(2)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是___。它處在元素周期表中第________周期;
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_________相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第2次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是
A.木料制家具 B.大米釀酒 C.石蠟熔化 D.水制冰塊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
水是生命之源,也是人類(lèi)寶費(fèi)的資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖:若左試管中產(chǎn)生6mL的氣體,則右試管產(chǎn)生的氣體約__________mL;請(qǐng)寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式_________________。由以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由______________組成的。
(2)生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室中常通過(guò)____________操作來(lái)除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________________
(5)愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號(hào))
A洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板
C將生活廢水排入河流 D合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是
A.該元素的符號(hào)是Mo B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為95.94
C.該元素的原子序數(shù)為42 D.該元素是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是
A.分子大,原子小 B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子能再分,而原子不能分
C.分子在不停地運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng) D.分子可構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市心校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象,其中不合理的是( )
A.聞到桂花的香味--分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升--汞原子體積變大
C.向自行車(chē)輪胎中充氣--分子間有間隔
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()
A.CO2:一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子
B.2H:兩個(gè)氫元素
C.:一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D.S2-:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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