爽爽的貴陽，空氣質(zhì)量良好，PM2.5指數(shù)常年處于優(yōu)良狀態(tài)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列做法不會增加空氣中PM2.5濃度的是（ ）

A. 在露天焚燒秸稈 B. 用太陽能發(fā)電 C. 汽車的排放尾氣 D. 大量燒煤取暖

B 【解析】 A、在露天焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵，直接進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故不符合題意；B、太陽能發(fā)電不會產(chǎn)生煙塵，不會增加空氣中的PM2.5，故符合題意；C、汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故不符合題意；D、直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故不符合題意。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第一章開啟化學之門單元檢測試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗：

實驗．證明酸和堿反應有水生成取變色硅膠（吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進行圖所示的三個實驗．

實驗①、②的實驗目的是________

為了防止空氣中的水分進入試管干擾試驗，加入試劑后，迅速塞緊橡膠塞．

能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是________

實驗．測量酸和堿反應過程的、溫度變化取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加溶液，用傳感器實時獲得溶液的、溫度曲線如圖．

由圖分析，酸和堿有發(fā)生反應的依據(jù)是________．

通過實驗測得：酸和堿的反應是________反應（填“吸熱”或“放熱”）．

該實驗若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進行實驗，________（填“能”或“否”）達到實驗目的，這是因為________．

證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色試管③中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色溶液的增大，當時放熱否因為氫氧化鈉固體溶于水也放熱 【解析】 (1)通過實驗①、②的實驗現(xiàn)象的對比證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色，由試驗③硅膠的變色說明了中和反應有水生成； (3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是：實驗①②對比，③硅膠顏色的變化； (4)由p...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上第2章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

用試管加熱固體物質(zhì)時，有時會因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的情況，曉飛同學經(jīng)過分析，得出了幾條可能導致事故的原因，你認為他的判斷中不正確的是（ ）

A. 加熱前試管外壁的水未用布擦干

B. 加熱時試管受熱不均勻，局部溫度過高

C. 加熱時，試管夾夾得過緊

D. 加熱后，試管還未冷卻，即用水沖洗

C 【解析】 A、給試管中的藥品加熱時，為防止試管炸裂，加熱前應將試管外壁的水用布擦干，故A不符合題意； B、加熱時試管受熱不均勻，局部溫度過高會導致試管炸裂，故B不符合題意； C、加熱時，應當用試管夾夾持，不會導致試管炸裂，故C符合題意； D、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，否則會由于驟冷造成破裂，故D不符合題意。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期科粵版化學上第一、二章綜合檢測試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法正確的是（ ）

A. 屬于非金屬元素 B. 鋁原子的核電荷數(shù)是13

C. 鋁的相對原子質(zhì)量是27g D. 鋁離子帶3個單位負電荷

B 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其原子的核電荷數(shù)是13，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為26.982，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期科粵版化學上第一、二章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A． 滴加液體 B．取用固體藥品

C． 溶解固體 D． 點燃酒精燈

D 【解析】 試題A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故A錯誤；B、向試管內(nèi)添加塊狀藥品時，要先把試管平放，用鑷子把藥品放入試管口內(nèi)，然后緩緩豎直試管，讓藥品慢慢滑入試管底部，故B錯誤；C、溶解固體藥品要在燒杯或其它容積較大的玻璃儀器中，不能使用量筒，故C錯誤；D、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，要用火柴點燃，故D正...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：填空題

小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設計并完成了如表所示的探究實驗：


 

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結(jié)論
 

總結(jié)
 

實驗一
 

取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條
 

有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃
 

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，只是反應速率
 

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
 

實驗二
 

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條
 


 

二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣
 

實驗三
 


 


 

二氧化錳能加快過氧化氫的分解
 

（1）請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格

（2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

（3）第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ．

（1）較慢 沒有氣泡產(chǎn)生木條不復燃 向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復燃 （2）對比驗證反應前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生改變 （3）繼續(xù)加入過氧化氫溶液并伸入帶火星的木條，有大量氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復燃，證明過氧化氫的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變 【解析】 （1） 實驗一：雙氧水在沒有二氧化錳做催...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：多選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液體空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

C. 若大量有害物質(zhì)進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D. 按質(zhì)量計算，空氣中約含有氮氣

CD 【解析】 A、空氣中各組分在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，因此空氣是一種寶貴的天然資源，選項正確；B、工業(yè)制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；C、若大量有害物質(zhì)進入空氣中就會超出大自然的自凈能力，大氣環(huán)境就會被破壞，選項錯誤；D、空氣中約含有氮氣，是按體積分數(shù)計算的，選項錯誤。故本題選CD。

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科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：科學探究題

小強和小峰在學習了質(zhì)量守恒定律后,到實驗室親自探究其他化學反應是否也遵守質(zhì)量守恒定律。

他們分別進行了如下實驗:

(1)小強設計了如圖所示的實驗裝置,反應前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請寫出有關(guān)反應的化學方程式)。 

(2)小峰設計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認為上述實驗設計是否嚴密?____(填“是”或“否”),請說明理由:______________

不偏轉(zhuǎn)是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因為燒杯是敞口的,氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加 【解析】 （1）裝置是密閉的，燒瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變，指針不偏轉(zhuǎn)。 大理石主要成分是CaCO3，實驗過程中發(fā)生的反應是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳氣體，裝置是密閉的，所以可以驗證質(zhì)量守恒定律。 大理石主要成分是CaCO3，方...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是(　　)

①氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存；

②氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣；

③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；

④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護氣．

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②④

D 【解析】 ①氧氣的物理性質(zhì)是不易溶于水，故錯誤；②氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣，正確；③氧氣能支持燃燒，是助燃物，不是可燃物，錯誤；④稀有氣體化學性質(zhì)極不活潑，因此被稱為惰性氣體，故常用作保護氣，正確。故本題選擇D。

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