【題目】結(jié)合如圖1幾種實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時(shí),集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是 (選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是 (填寫(xiě)字母).
(3)若用圖2裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫(xiě)出氣體通過(guò)裝置的接口順序 (用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
【答案】(1)鐵架臺(tái);分液漏斗
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a;B
(3)cdba,或dcba
【解析】(1)①是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是分液漏斗,通過(guò)分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時(shí),集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)盡量接近集氣瓶底部,因此導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是a;此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是B,通過(guò)B裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
(3)若用圖2裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,氣體通過(guò)裝置的接口順序是c、d、b、a,或d、c、b、a.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無(wú)金屬析出的情況如下表所示。
X鹽溶液 | Y鹽溶液 | Z鹽溶液 | |
Ni | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
Mn | 無(wú) | 有 | 有 |
它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹
A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5)
C.礦泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見(jiàn)光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是( )
A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料.為測(cè)定黃銅材料中鋅的含量,化學(xué)研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
稱取15.0g 此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測(cè)定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的關(guān)系圖.請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算:
(1)15.0g黃銅材料中含鋅 g.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是
A.氫氣在空氣中燃燒:無(wú)色氣體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量
B.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液:有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
C.硫在空氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.一氧化碳還原氧化鐵:黑色固體逐漸變成紅棕色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體
D.氫氧化鈉溶于水時(shí)溶液溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫(xiě)下列表格:
化學(xué)符號(hào) | ① | 2N | ③ |
名稱或意義 | 磷元素 | ② | 3個(gè)過(guò)氧化氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是:
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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