下列關于碳及其化合物的說法,不正確的是( 。
A、CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B、CO2的排放不是導致酸雨的原因
C、如果發(fā)生CO中毒,輕度的應呼吸大量新鮮空氣,嚴重的要立即送醫(yī)院救治
D、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色,是因為常溫下碳的化學性質不活潑
考點:一氧化碳的化學性質,二氧化碳的化學性質,二氧化碳對環(huán)境的影響,一氧化碳的毒性,碳的化學性質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:A、根據(jù)一氧化碳具有還原性,二氧化碳不具有還原性,進行分析判斷.
B、根據(jù)酸雨形成的原因進行分析判斷.
C、根據(jù)一氧化碳中毒的處理措施,進行分析判斷.
D、根據(jù)墨是碳的單質,在常溫下碳的化學性質不活潑(即化學性質穩(wěn)定),據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、一氧化碳具有還原性,二氧化碳不具有還原性,CO可將氧化銅還原成銅,CO2不能,故選項說法錯誤.
B、CO2的排放不是導致酸雨的原因,酸雨是二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中形成的,故選項說法正確.
C、如果發(fā)生CO中毒,輕度的應呼吸大量新鮮空氣,嚴重的要立即送醫(yī)院救治,故選項說法正確.
D、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色,是因為常溫下碳的化學性質不活潑,故選項說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的化學性質、毒性、碳的化學性質是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)FeSO4常用于治療缺鐵性貧血癥.FeSO4的名稱是
 
,鐵元素和氧元素的質量比為
 

(2)在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫對空氣的污染.燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+mSO2+O2 
 高溫 
.
 
mCaSO4
請回答下列問題:
(1)m值是
 
,
(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400 噸,則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

合理施肥是農業(yè)生產的重要措施.下列化肥屬于有機氮肥的是( 。
A、NH4H2PO4
B、NH4 HCO3
C、CO(NH22
D、KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質的名稱、俗名、化學式一致的是( 。
A、二氧化碳  冰   CO2
B、氫氧化鈣   熟石灰  Ca(OH)2
C、碳酸鈉  燒堿  Na2CO3
D、硫酸銅     膽礬    CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于溶液的是(  )
A、牛奶B、蒸餾水
C、礦泉水D、泥水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).則關于該方法的敘述正確的是( 。
A、該方法中包含復分解反應、分解反應、置換反應等
B、物質①是NaOH溶液
C、操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶
D、該方法可制得純凈的CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、 
黃酒
B、蒸餾水
C、
18K黃金
D、 鐵礦石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將14.6g已部分氧化的鋅粉,加入到196g 10%的稀硫酸中,恰好完全反應.則所得溶液中溶質的質量為( 。
A、19gB、30.1g
C、32.2gD、36.2g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組的同學為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用等質量的金屬A、B跟質量相同、溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應,反應生成氫氣的質量與時間的關系如下圖所示.分析圖象得到的下列結論中,不合理的是(已知A、B在生成物中均顯+2價,A、B的相對原子質量不等)( 。
A、反應速率A>B
B、生成氫氣的質量A=B
C、金屬的活動性A<B
D、A、B均反應完,硫酸有剩余

查看答案和解析>>

同步練習冊答案