(2004年四川)根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因．

(1)金剛石很硬，而石墨卻很軟．

________．

(2)鹽酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸鋇溶液反應(yīng)，而后者卻能跟硝酸鋇溶液反應(yīng)．

________．

(3)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅．

________．

答案：略
解析：

(1)金剛石和石墨中碳原子的排列不同．

(2)二者在溶液中電離出的酸根離子不同．

(3)二者在溶液中都能電離出氫氧根離子．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2004年四川)草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物．把鹽酸滴在草木灰上，產(chǎn)生大量氣泡，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁．據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷草木灰的主要成分是

[　　]

A．

B．

C．

D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2004年四川)完成下列各題

(1)盛夏，當(dāng)天氣又悶又熱時(shí)，大氣壓較低，魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象(魚缺氧，浮上水面呼吸)．其原因是________．

(2)氯化氫(HCl)氣體和空氣在0℃、101Pa時(shí)的密度分別為1.629g/L和1.293g/L，常溫常壓下，1體積水能溶解氯化氫約500體積．根據(jù)氯化氫的上述性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室收集氯化氫最好采用________法，判斷集氣瓶中集滿氯化氫氣體的現(xiàn)象是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2004年四川)在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶．(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是________、________．反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出兩種)：________，________．

(3)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過(guò)用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?________．

(4)若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn)，才能保證實(shí)驗(yàn)成功?(只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方)________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2004年海淀)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱①_______，②_______；

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的裝置為_______(填寫裝置代號(hào)，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的裝置為_______，若檢驗(yàn)集氣瓶中氫氣是否收集滿，應(yīng)采取的方法是_______________．

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