如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。

據(jù)圖寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

下列常用儀器不可以在酒精燈火焰上直接加熱的是()

A.試管 B.燒杯 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的 KClO3 和 MnO2 固體混合物受熱過(guò)程中,某變量 y 隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是_____

A 固體中氧元素的質(zhì)量 B 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C 固體中 MnO2 的質(zhì)量 D 固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

下列原理制取氧氣,操作簡(jiǎn)單、能耗少、無(wú)污染的是

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物

B.加熱高錳酸鉀

C.分解過(guò)氧化氫溶液

D.加熱氧化汞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置,某實(shí)驗(yàn)小組想制取二氧化碳,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇________(填序號(hào))。

(2)乙同學(xué)提議用G裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.反應(yīng)物種類不同,生成物種類也一定不同

B.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.氨氣(NH3)中氮元素化合價(jià)為+3價(jià)

D.點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體純度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

目前我國(guó)的管道燃?xì)庥腥N,即“管道煤氣”、“管道液化石油氣”.管道煤氣 的主要成分是一氧化碳,它具毒性,這屬于_____ (填“物理”、“化學(xué)”),為了 讓人們?cè)诿簹庑孤⿻r(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),所以添加了少量硫化氫;管道天然氣(CH4) 是西氣東輸工程中從新疆輸送過(guò)來(lái)的天然氣,為了防止它泄漏造成危險(xiǎn),家中往 往裝一個(gè)報(bào)警器.當(dāng)報(bào)警器接觸一定量的氣體,就會(huì)發(fā)出警報(bào),報(bào)警器應(yīng)該裝在 室內(nèi)上方,理由是_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

下列事故的處理方法中,不正確的是( 。

A.正在使用的電器著火,立即用水澆滅

B.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅

C.火災(zāi)發(fā)生后,穿過(guò)濃煙逃生時(shí),必須盡量貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻

D.廚房中天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

水污染主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)的________、________、________;________的任意排放;農(nóng)業(yè)上________、________的過(guò)量施用.

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