（2009?遼寧）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示______．
（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用______的方法得到較純凈的A物質(zhì)．
（3）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是______．
（4）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______．

【答案】分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，分析判斷：（1）某一溫度下，對比兩物質(zhì)的溶解度大��；（2）根據(jù)A、B物質(zhì)溶解度隨溫度變化而變化的情況判斷溶液結(jié)晶析出的方法；（3）比較三物質(zhì)在同一溫度時的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
解答：解：（1）P是AB兩曲線的交點，故t1℃時，AB兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）A的溶解度隨著溫度的升高而增大，故可采用降溫結(jié)晶的方法提純A；
（3）t2℃時，A的溶解度最大，故將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，該物質(zhì)是A；
（4）t1℃時，ABC的溶解度大小關(guān)系為：A=B＞C；該溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A=B＞C．升溫后，AB兩物質(zhì)的溶解度增大，C的溶解度減小，故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=B＞C．
故答案為：（1）t1℃時，AB兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）降溫結(jié)晶；（3）A；（4）A=B＞C
點評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?遼寧）A～E及甲、乙均代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）．其中A、B都是單質(zhì)，常溫下均為氣體，B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%，反應(yīng)①和②均放出大量的熱，D是常用于改良酸性土壤的堿．
請回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式
O2
O2
，D物質(zhì)的俗稱
生石灰
生石灰
．（寫一種）
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體，則乙物質(zhì)可能是
氨氣
氨氣
．（寫一種）若物質(zhì)E是藍(lán)色沉淀，則D溶液與乙溶液發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是：
Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4=Cu（OH）2↓
Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4=Cu（OH）2↓
．（寫一個）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?遼寧）甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病，抗病毒藥物“達(dá)菲”[主要成分莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）]對這種疾病有很好的療效，目前我國正在嚴(yán)防該流感疫情的蔓延．
（1）用微粒的知識解釋甲型H1N1流感為什么可以通過呼吸道傳染？
微粒不斷運動
微粒不斷運動
．
（2）關(guān)于“達(dá)菲”[主要成分    莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）]的說法正確的是
①③
①③
．
①莽草酸由三種元素組成       ②莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
③莽草酸屬于化合物           ④莽草酸分子中氫、氧原子的個數(shù)比為1：8
（3）為預(yù)防流感，小強(qiáng)家買來了一瓶消毒液，該消毒液標(biāo)簽中部分內(nèi)容如圖．請回答：
①該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
H2O2
H2O2
．
②該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
120
120
g．

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