A. | 可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥 | |
B. | MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不另加任何試劑即可鑒別 | |
C. | Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不另加任何試劑即可鑒別 | |
D. | CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別 |
分析 A、依據(jù)氫氧化鋇與其它物質(zhì)間的反應現(xiàn)象分析解答;
B、依據(jù)硫酸銅是藍色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應情況分析解答;
C、依據(jù)物質(zhì)間的兩兩反應現(xiàn)象分析解答即可;
D、依據(jù)三種能與酸反應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答.
解答 解:A、由于氫氧化鋇能與碳酸銨生成白色沉淀碳酸鋇和氨氣,與硫酸銨也能生成白色沉淀硫酸鋇和氨氣,與硝酸銨生成氨氣,所以鑒別時能夠確定硝酸銨而不能確定碳酸銨和硫酸銨,故該方法錯誤;
B、MgCl2溶液,NaOH溶液,H2SO4溶液,CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈藍色,所以觀察可知硫酸銅,將硫酸銅分別滴入MgCl2溶液,NaOH溶液,H2SO4溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍色氫氧化銅沉淀,所以可確定氫氧化鈉溶液,再將NaOH溶液分別滴入MgCl2溶液,H2SO4溶液中MgCl2溶液可以與NaOH溶液反應生成氫氧化鎂的白色沉淀,故可鑒別出MgCl2溶液,剩余的溶液即為H2SO4溶液,故不加任何試劑即可鑒別;
C、由于碳酸鈉能夠與Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液溶液反應生成白色沉淀,與鹽酸反應生成氣體,所以可以鑒別出碳酸鈉和鹽酸,但無法鑒別氫氧化鈣和氯化鋇,故不加任何試劑無法鑒別;
D、CuO粉末,炭粉,鐵粉中分別加入稀鹽酸,氧化銅能與鹽酸反應生成藍色的氯化銅溶液,與鐵粉反應能夠生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),與炭粉不反應,故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別;
故選:B.
點評 本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時方可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,所以能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑ | B. | BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl | ||
C. | CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | D. | 2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水 | |
B. | 河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水 | |
C. | 河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水 | |
D. | 河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭和蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁上都有水珠生成 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣在更旺,生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,生成白色固體 | |
D. | 在空氣中加熱銅絲,銅絲表面有黑色固體生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2CO3 NaCl BaCl2 | B. | NaCl K2SO4 NaOH | ||
C. | NaCl CuSO4 NaNO3 | D. | CaCl2 HCl NaOH |
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