某同學(xué)量取液體，視線與液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出來(lái)液體體積是（　�。�
A、一定小于8mL
B、一定等于8mL
C、一定大于8mL
D、可能大于也可能小于8mL
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小．
解答：解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．小紅同學(xué)用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，則實(shí)際體積等于18mL；該學(xué)生傾倒液體后俯視液面，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于8mL．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉容器中引燃，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表．下列判斷正確的是（　�。�
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
A、表中a的值為2.6
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X可能含有氫元素
D、若反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量是9.6g，則a的值為0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、氮?dú)?nbsp;N
B、硫酸鉀 K2SO4
C、氧化鎂 MgO2
D、氯化鈣 CaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（l）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
 
（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；金（Au）是由
 
構(gòu)成的．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鉀原子
 
；帶兩個(gè)單位正電荷的鋅離子
 
．
（2）地殼中含量最多的元素
 
；一個(gè)五氧化二磷分子
 
； 硝酸根離子
 
；
（3）7個(gè)氮原子
 
；
（4）3個(gè)鐵離子
 
；
（5）5個(gè)亞鐵離子
 
；
（6）碳酸根離子
 
；
（7）硫酸根離子
 
；
（8）碳酸鈣
 
；
（9）4個(gè)二氧化碳分子
 
；
（10）氫氧根離子
 
；
（11）銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用鐵架臺(tái)上的鐵夾夾持試管時(shí)，調(diào)節(jié)鐵夾松緊的旋鈕應(yīng)向上
B、廣口瓶瓶口的磨砂部分是在瓶口上方，集氣瓶瓶口的磨砂部分是在瓶口的內(nèi)側(cè)
C、原子的化學(xué)性質(zhì)和其最外層電子數(shù)密切相關(guān)，若兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D、用排水法集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)先取出集氣瓶正放在桌面上后蓋上玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

藥品取用：
（1）粉末狀固體藥品用
 
取用；塊狀及密度大金屬顆粒用
 
夾�。�
（2）沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體一般取
 
；固體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B、Mg2+中的“2”表示鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫元素
D、Al2 （
-2
SO4
）3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的土壤溶液的酸堿度范圍是（　　）
A、2＜pH＜5
B、0＜pH＜14
C、8＜pH＜13
D、6＜pH＜8

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同步練習(xí)冊(cè)答案