將燃著的鎂帶伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶繼續(xù)燃燒,反應的化學方程式是2Mg+ CO2═ 2MgO +C , 據(jù)此反應下列判斷錯誤的是(    )
A.反應中鎂發(fā)生了氧化反應B.該反應屬于置換反應
C.鎂帶著火不能用二氧化碳滅火D.反應中碳的化合價由+2變?yōu)?
D
A、該反應中鎂發(fā)生了氧化反應.故選項正確;
B、該反應中,反應物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應.故選項正確;
C、二氧化碳能夠支持鎂燃燒,鎂著火不能用二氧化碳撲滅.故選項正確;
D、反應中碳的化合價由+4變?yōu)?,故選項錯誤 故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳氣體通入石蕊試液后,再加熱溶液,最后溶液的顏色為
A.紅色B.紫色C.無色D.藍色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制備二氧化碳的方法是
A.點燃木炭B.煅燒石灰石
C.碳酸分解D.用大理石與稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

化學來源于生活,應用于生活。如果不合理使用化學品,可能會帶來災難。請看來自《柳州晚報》的兩則報道。
案例一:2012年3月16日“南風天”,我市一夜87人發(fā)生煤氣中毒。
案例二:有一居民不看產(chǎn)品使用說明書,就用含鹽酸的“潔廁靈”與含次氯酸鈉(NaClO)的堿性“84消毒液”混合使用,結(jié)果兩者發(fā)生劇烈的化學反應,產(chǎn)生大量白色泡沫,同時有黃綠色的刺鼻的有毒氯氣生成,導致中毒。
請回答:
(1)煤氣的主要成分是什么?煤氣使人中毒的原因是什么?
(2)通過兩則案例,你想對家人或他人說些什么?
(3)請寫出鹽酸與次氯酸鈉(NaClO)發(fā)生反應的化學方程式:

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:

(1)  A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是       B處反應的文字表達式為_____,
C處出現(xiàn)的現(xiàn)象是                     
(2)總結(jié)出二氧化碳的化學性質(zhì)有:①__  __,②_____, ③_____;物理性質(zhì)有:_____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳有個龐大的家族。
(1)碳單質(zhì)具有獨特的性質(zhì)和用途,請在以下空格處填寫物質(zhì)名稱:
①天然存在的最硬的物質(zhì)            ;②鉛筆芯的主要成分之一             。
(2)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關系如右圖所示。

①物質(zhì)X的化學式為             
②在物質(zhì)的分類中,CO屬于         。(填標號)
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
③碳酸溶液的pH值     7(填“>”或“<”或“=”)。
(3)最簡單的有機物是甲烷,其燃燒的化學反應方程式為                                  ;生活中用得最多的合成有機高分子材料是   等三種。
(4)“低碳經(jīng)濟”的核心是節(jié)能減排。從右圖中可看出:

①導致空氣中二氧化碳增加的因素有          (填寫編號);
②通過海洋消耗二氧化碳的化學反應方程式為:
                                                    ;
③溫室效應的后果是                         (寫一條)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用下圖所示裝置進行CO和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞)。

已知:濃硫酸具有很強的吸水性;氫氧化鈉溶液可以快速吸收二氧化碳,若將二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液可以生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為                   。
(1)廣口瓶(甲)中盛有         ;廣口瓶(乙)中盛有濃硫酸,其作用是               ;分液漏斗(丙)中盛有         。
(2)先分離出的氣體是         ;丙中液體將后一種氣體分離出時發(fā)生反應的化學方程式為                                                      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

“檢驗”和“驗滿”的不同,檢驗CO2            ,驗滿用                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,右圖是干冰升華時的情景,根據(jù)圖中信息,從“
”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途
(1)干冰升華時           (填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作致冷劑
或用于人工降雨。
(2)干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳氣體后能參與綠色植物的光合作用,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,同時放出            (填名稱)。
(3)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,可看到_____           的現(xiàn)象,原因是:(用化學方程式表示)__________________,加熱后可看到____________ __的現(xiàn)象。
(4)大氣中二氧化碳等氣體的含量過高,容易造成“溫室效應”.為了減緩“溫室效應”,以下建議中合理的是          (填序號)。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐。
( 5 )近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                 
( 6 )下列變化中,對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是        (填序號)
A.CO2+H2O=H2CO3B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
C.CO2+C2COD.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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