2.向質(zhì)量為149.8gCuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液.滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖,結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖象可知生成沉淀質(zhì)量為9.8g;
(2)寫(xiě)出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:Na2SO4、CuSO4和H2SO4
(3)求加入60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(答一點(diǎn)即可)

分析 由圖可以看出,生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為9.8g,而當(dāng)加入30g氫氧化鈉溶液時(shí),此時(shí)還有剩余的硫酸,生成的硫酸鈉,同時(shí)還有尚未反應(yīng)的硫酸銅.而當(dāng)加入60g氫氧化鈉溶液時(shí)此時(shí)恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)只有硫酸鈉,可以根據(jù)關(guān)系式法求算硫酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算求算所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:由圖可以看出,生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為9.8g,而當(dāng)加入30g氫氧化鈉溶液時(shí),此時(shí)還有剩余的硫酸,生成的硫酸鈉,同時(shí)還有尚未反應(yīng)的硫酸銅.
設(shè)加入60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液時(shí),所得溶液的溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量為x
由于最終得到的是硫酸鈉,根據(jù)鈉元素守恒可得關(guān)系式為
2NaOH∽∽∽∽∽∽Na2SO4
80                        142
60g×40%               x
$\frac{80}{142}$=$\frac{60g×40%}{x}$
x=42.6g
加入60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{42.6g}{149.8g+60g-9.8g}$×100%=21.3%
答:(1)由圖象可知生成沉淀質(zhì)量為 9.8g;
(2)寫(xiě)出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:Na2SO4、CuSO4和H2SO4
(3)求加入60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.3%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.有以下常用裝置:

(1)用A裝置制氧氣的反應(yīng)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若要用過(guò)氧化氫溶液制取并收集平穩(wěn)干燥的氧氣流,請(qǐng)寫(xiě)出正確的裝置導(dǎo)管連接順序:bdeh(填導(dǎo)管口的序號(hào)).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氣體氧化物的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.2008年震驚中國(guó)的三鹿奶粉造假案的真相就是不法商家在奶粉中摻入了含三聚氰胺的“蛋白粉”,以獲取非法暴利,給消費(fèi)者造成了生命危害,給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,產(chǎn)生了極壞的影響,一時(shí)“談奶色變”.三聚氰胺的分子式是:C3H6N6.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)三聚氰胺是由三種元素組成
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為:126;
(3)三聚氰胺中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為:6:1:14;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾、活性炭的作用是吸附.
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用肥皂水檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,生活中采用煮沸的方法;也可以通過(guò)蒸餾操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.10g A和足量B混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A完全反應(yīng)后生成8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列做法安全可行的是( 。
A.遇火災(zāi)時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗
B.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C.在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話(huà)
D.檔案資料著火可用液態(tài)二氧化碳滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)方程式配平后的特征是(  )
A.方程式兩端各元素的原子總數(shù)相等
B.方程式兩端分子的種類(lèi)相等
C.方程式兩端各物質(zhì)的質(zhì)量相等
D.方程式兩端各化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.智能手機(jī)中使用的電池大多為鋰電池,其中某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2. 鋰與鈉同族,鋰形成化合物時(shí)與鈉化合價(jià)相同,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)中MnO2起催化作用B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變
C.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物D.反應(yīng)前后三個(gè)物質(zhì)屬于不同類(lèi)別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH,稱(chēng)取13.3g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3)于燒杯中,然后向燒杯中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%的稀硫酸,反應(yīng)情況如圖所示.
(1)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?
(2)①根據(jù)圖說(shuō)明:在NaOH與Na2CO3的混合溶液中,加入稀硫酸,首先反應(yīng)的物質(zhì)是NaOH,請(qǐng)計(jì)算該物質(zhì)消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是50g.
②根據(jù)反應(yīng)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒(méi)有變質(zhì)的NaOH相比,反應(yīng)消耗強(qiáng)酸的量相等(填“相等”“不相等”或“無(wú)法確定”).

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