【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是

A. 乙為NH4Cl B. t3應(yīng)介于40℃﹣50℃

C. 55℃時，分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，得到固體質(zhì)量甲＞乙 D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量相等

【答案】C

【解析】A. 據(jù)溶解度表可知，NH4Cl的溶解度隨溫度升高而增大，故乙是NH4Cl，正確；B、40℃時，Na2SO4的溶解度是48.4g，50℃時，溶解度變小，是47.5g，且t3℃時兩種物質(zhì)的溶解度相等，故t3應(yīng)介于40℃﹣50℃，正確；C、據(jù)溶解度表分析可知，55℃時，NH4Cl的溶解度大于Na2SO4的溶解度，故分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，得到固體質(zhì)量乙＞甲，錯誤；D、兩種物質(zhì)的溶解度從t3降溫到t1時，溶解度變化相同，故等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量相等，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活離不開能源、資源與營養(yǎng)物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）化石燃料主要是指煤、________和天然氣，是不可再生能源。酒精是可再生能源，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒釋放大量能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3 + 3O2 點燃 6H2O +2__________。

（2）水對人類具有重要的意義。

①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體。因此正常雨水的pH___7（選填“＞”或“=”或“＜”）。

②天然水多為硬水，日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。

③發(fā)生火災(zāi)時，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是__________。

（3）甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

①A點表示的意義是__________。

②t2℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是__________。

③若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的A溶液和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液300g，則所需蒸餾水的質(zhì)量為_______g。

（4）①端午節(jié)吃粽子是很多地區(qū)的傳統(tǒng)民俗。制作粽子的原料有：a.糯米、b.瘦肉、c.食鹽等。上述原料中富含蛋白質(zhì)的是________（填字母序號）。

②在蒸饅頭和炸油條時，下列物質(zhì)既可以除去發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用的是_____（填字母序號）。

a.氫氧化鈉 b.碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計錯誤的是（ ）

A. 用蒸餾的方法可以使硬水軟化 B. 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗NH3

C. 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的O2 D. 用100mL量筒量取5.6 mL溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．顏色、狀態(tài)

B．密度、硬度

C．可燃性、氧化性

D．導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某實驗小組同學(xué)取某種“錫紙”進行了以下探究。

（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒的原因是　　 。

（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？

【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；

③ 錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽。

【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫； 猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。

【進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想　　 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是　　 ；

②下列物質(zhì)的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是　　 （填序號）。

A．氯化銅 B．硝酸銀 C．硫酸鈉 D．硫酸亞鐵

【反思應(yīng)用】

電器短路會引起火災(zāi)，我們要嚴加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是： 。

【探究拓展】該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

第6份

剩余固體質(zhì)量

m

2.0g

1.5g

1.0g

0.6g

0.6g

（3）表格中，m=　　 。

（4）合金樣品中鎂的質(zhì)量=　　 。

（5）計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出計算過程，下同）

（6）計算當(dāng)加入第4份硫酸溶液且充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱，俗名，化學(xué)式不一致的是

A. 銀 水銀 Hg B. 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2

C. 氧化鈣 生石灰 CaO D. 氫氧化鈉 苛性鈉 KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X為紅色的金屬單質(zhì)，A、D、F、Y、Z為氣體，A、B、D、E為常見的氧化物，C是一種不含金屬元素的鹽，H可用新制Cu(OH)2檢驗．（部分反應(yīng)的條件、生成物略去）

（1）化學(xué)式：C____、G______．

（2）大氣中D含量過高會危害環(huán)境，請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施______．

（3）反應(yīng)④的方程式為：_____________；

關(guān)于④的說法錯誤的是_________（填字母編號）．

A．可實現(xiàn)無機物轉(zhuǎn)化為有機物 B．能為生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)

C．可實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?D．可保持大氣某些物質(zhì)含量相對穩(wěn)定

（4）一定條件下，D、Z可以合成甲醇（CH4O），則參加反應(yīng)D與Z的質(zhì)量比為____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖A~F所示的氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置圖。打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：

（1）請寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱：__________________；

（2）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是___________（填序號）；

（3）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點是：______________________________________；

B裝置中觀察到的現(xiàn)象為：___________________________________________；

（4）F裝置中蠟燭熄滅的原因是：_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫不正確的是（ ）

A. 氖氣：Ne B. 氧化鎂中鎂元素顯+2價：

C. 氨氣（NH3）中氮元素的化合價: D. 工業(yè)上煉鐵原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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