實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶無色液體，某同學(xué)說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性．該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的（　�。�

A．提出問題 B．作出猜想 C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．反思評(píng)價(jià)


【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法．

【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶無色液體，某同學(xué)說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性，是一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程，在提出問題、作出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、反思評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)中，應(yīng)屬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．

故選C．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2）．取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后，得到10克氧化鐵（其中的鐵全來自二硫化亞鐵），同時(shí)生成二氧化硫．                 

（1）二硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)為　．                          

（2）計(jì)算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．                                         

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？                           

[資料準(zhǔn)備]                                                  

20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度   

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶 

溶

Ca2+

微 

不

Mg2+

不 

微

[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．       

          

[交流與表達(dá)]                                                

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①和②的目的是　　；實(shí)驗(yàn)步驟③和④的目的是　．        

（2）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是　　，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和　　．        

（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是　　 （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是　　．         

（4）實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是　　．（填寫名稱）                  

（5）實(shí)驗(yàn)步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是　　；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是　．                                        

[反思與評(píng)價(jià)]                                                

（6）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法　　（選填“可行”或“不可行”），理由是                           

（7）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是　　．        

[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]                                              

（8）為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是　　．（僅寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌

B

鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p>

將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃

C

測(cè)某溶液的酸堿度

滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后，過濾，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


興趣小組欲測(cè)定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題。

(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是      （從10、50、100中選擇）mL。最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是      （填序號(hào)）。

A．30g                B．10%              C．Na2CO3溶液

(2)測(cè)定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中，測(cè)得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為      g。

②請(qǐng)通過計(jì)算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知：Ba(OH)2+ Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物

B．液態(tài)氧

C．潔凈的空氣

D．高錳酸鉀完全分解后的固體生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作才能做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)．回答下面有關(guān)基本操作的問題．

（1）下列儀器：燒杯、試管、量筒和集氣瓶．其中可以直接用于加熱的有　　；既不能加熱也不能用于反應(yīng)容器的有　　．

（2）玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是　　．

（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在瓶底　　．

（4）熄滅酒精燈時(shí)，不可用嘴吹滅，應(yīng)用　　蓋滅酒精燈．

（5）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱是為了　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．                                          

【實(shí)驗(yàn)探究】                                                

（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?u>　　色，證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．          

①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤　．                                   

②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　．                        

（2）方案二：                                               

實(shí)驗(yàn)步驟                                 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                   結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀硫酸，振蕩后加入鎂條          若　　  稀硫酸過量

                                         若沒有現(xiàn)象                 NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)反思】                                                

（3）方案一在滴入稀硫酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是　　（寫出一條即可）．                                         

（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，其原因是　　．為此，還需要選擇　　（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．                                            

【拓展應(yīng)用】                                                

（5）請(qǐng)舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用　                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，在學(xué)過的幾種常見物質(zhì)中選擇確的物質(zhì)，將其填入相應(yīng)橫線上．

（1）鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的　　．

（2）人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的　　

（3）用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的　　排放不暢而引起的．

（4）一種常見液體，屬于可再生能源．可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，加到汽油中可作車用新型燃料，使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．這種液體是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案