根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作的需要,把儀器名稱填入相應(yīng)的橫線上:
(1)加熱試管內(nèi)的液體時,用于夾持試管
 
;
(2)吸取或滴加少量液體
 
;
(3)取用氧化銅粉末
 
;
(4)用作少量試劑的反應(yīng)定位器,在常溫或加熱時所用的儀器
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常用的化學(xué)儀器的名稱、用途進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
(1)試管夾用于夾持試管;
(2)吸取或滴加少量液體用膠頭滴管;
(3)取用CuO粉末用藥匙;
(4)用作少量試劑的反應(yīng)定位器,在常溫或加熱時所用的儀器是試管.
故答案為:(1)試管夾;(2)膠頭滴管;(3)藥匙;(4)試管.
點(diǎn)評:本題難度不大,熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫.
(1)蝦青素是由
 
種元素構(gòu)成,每個蝦青素分子中共含有個
 
原子;
(2)蝦青素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 
(最簡整數(shù)比);
(3)蝦青素是
 
(填“氧化物”、“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(4)蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源是國家發(fā)展的動力,為了爭奪能源,有些國家甚至不惜動用武力.
(1)天然氣是一種不可再生能源,家庭使用天然氣做飯時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,此時的能量轉(zhuǎn)化方式為
 

(2)乙醇是一種可再生能源,其燃燒時的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒
 

(2)一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳
 

(3)高溫鍛煉石灰石
 
;
(4)天然氣燃燒
 

(5)碳酸氫鈣受熱分解:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氯原子
 
;
(2)4個五氧化二磷分子
 
;
(3)3個鈉離子
 
;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號
(1)2個氦原子
 

(2)2個氫分子
 

(3)5個五氧化二磷分子
 

(4)4個氯離子
 

(5)氧化鐵
 
    
(6)碳酸根離子
 

(7)氧化銅中銅元素的化合價為+2價
 

(8)能供給動植物呼吸的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)石蠟燃燒
 

(2)加熱碳酸氫銨
 

(3)二氧化碳和石灰水反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的是( 。
A、AgB、HCl溶液
C、NaOH溶液D、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,最能說明鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化依據(jù)的是( 。
A、逐漸變短B、發(fā)光
C、放熱D、生成白色粉末狀的固體

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