下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是

A.a(chǎn)、b都屬于易溶物質

B.在t℃時,a、b的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C.升高溫度能使飽和的a溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度

練習冊系列答案
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地殼中含量最多的非金屬元素是

A. 氧 B. 鋁 C. 硅 D. 鐵

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若用下圖提供的裝置,用CO還原Fe2O3,并回答問題。

(1)實驗開始時先通一氧化碳,再加熱氧化鐵的目的是_______________________。

(2)A中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是_________________________; 裝置B中足量澄清石灰水的作用:①_________________________,②____________________________。

(3)C處酒精燈的燃料酒精燃燒的化學方程式_______________________________。

(4)某煉鐵廠,日產(chǎn)含鐵96 %的生鐵100t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))______________________

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下列是一些與燃燒和爆炸有關的圖標,表示“當心火災--易燃物質”的圖標是

A. B. C. D.

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下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

① 由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度隨溫度變化較大的物質是 ,氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是 。

②10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數(shù)較大的物質是 ;20℃時,100g水最多能溶解 gNaCl;

③ 向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為 g(不考慮結晶水);若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,則分離的方法可采用 。

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市業(yè)考試能力診斷化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

現(xiàn)有a、b兩種物質在t1℃的飽和溶液,將它們的溫度分別升高到t2℃,a溶液有晶體析出而b溶液還可以繼續(xù)溶解一些b晶體。則能表示a、b兩種物質的溶解度曲線是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市業(yè)考試能力診斷化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列化學方程式書寫正確的是

A. S + O2→SO2↑ B. Cu + 2HCl→CuCl2 + H2↑

C. Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu D. Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+H2O

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省常州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

分類方法是化學學習的重要方法,下列分類錯誤的是

A. 根據(jù)純凈物中元素種類數(shù),將其分為單質與化合物

B. 根據(jù)一定溫度下溶液是否再溶解該溶質,將其分為飽和溶液和不飽和溶液

C. 根據(jù)離子的電性將其分為陽離子與陰離子

D. 根據(jù)溶質的多少將溶液分為濃溶液和稀溶液。

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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級中考調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示):先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液,再注入一定量稀鹽酸溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有(1)__________________________。實驗結束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中,對錐形瓶中廢液里的溶質成分繼續(xù)探究。

【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質?

【猜想假設】①NaCl、Na2C03

②NaCl、BaCl2

③NaCl、HC1、BaCl2

④(2)______________.

【實驗探究】小松同學認為猜想③成立,于是展開如下探究:

【評價交流】小松同學的B實驗結論(3)_________(填“正確〃或“錯誤”)理由是(4)__________________________________________.

仔細分析B、C實驗,發(fā)現(xiàn)探究過程也不正確,理由是(5)_______________________.

【實驗結論】結合上述問題甲同學最終調整實驗B中所加試劑為(6)_________,后看到C中溶液變紅,證明猜想③成立。

【歸納總結】由小松同學實驗探究過程得出,在確定溶液中可能存在的離子,選擇試劑時需注意的問題是(7)_______________________________________.

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