下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒

B. 兩份酸中分別加入鋅粉、鎂完全相同的稀鹽粉

C. 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

D. 向盛有一定量的燒杯中加入溶液

B 【解析】A. 一定容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，氣體減少，壓強(qiáng)變小。，所以足量紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)，放出大量熱，所以反應(yīng)中溫度升高，壓強(qiáng)增大，反應(yīng)結(jié)束后溫度逐漸降低至原來(lái)溫度，壓強(qiáng)變小，但是氣體的量減少了，壓強(qiáng)比起始時(shí)要小，錯(cuò)誤；B. 反應(yīng)中，氫氣的質(zhì)量由金屬?zèng)Q定，同質(zhì)量的鎂比鋅生成氫氣多，故鎂的斜線更陡，最終酸完全反應(yīng)，氫氣的質(zhì)量由酸決定，由于酸是完全相同，最終生成氫氣應(yīng)一樣多，正確；C...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)中考質(zhì)量檢測(cè)模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(C6H6)是一種重要的化工原料，下列說(shuō)法正確的是

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

D. 苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1︰1

C 【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)是由元素組成的，苯分子是由碳原子與氫原子構(gòu)成的，苯是由碳、氫兩種元素組成的，錯(cuò)誤；B、苯是由苯分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈7.7%＜10%，正確；D、根據(jù)苯的化學(xué)式C6H6可知，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×6）=12：1，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)第十單元《常見的酸和堿》時(shí)，九年級(jí)1班的同學(xué)按照老師的要求做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，①向盛有氫氧化鈉溶液的試管中緩緩吹氣，②向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加過(guò)量稀鹽酸，結(jié)果都沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為此同學(xué)們分甲、乙兩組開展了一系列探究活動(dòng)。

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與二氧化碳和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)嗎？

【做出猜想】猜想一：不能發(fā)生反應(yīng)。

猜想二：能發(fā)生反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象。

【查閱資料】已知通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)甲組：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

方案一： 向①中得到的液體中滴加某溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式是_________。

方案二： 向充滿20ml二氧化碳的密閉注射器中注入3ml氫氧化鈉溶液，觀察到如圖現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明二者已反應(yīng)。請(qǐng)你解釋說(shuō)明該方案是否嚴(yán)謹(jǐn)?________。

(2)乙組：探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取②中得到溶液少許于試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液

_______

氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

方案二

取②中得到的溶液少許于試管中，滴加_______溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

【反思與評(píng)價(jià)】

①通過(guò)交流，甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn)，從微觀角度解釋原因________。

②乙組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論交流后接受了甲組同學(xué)的建議，并采用了一種物理方法探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)有新物質(zhì)生成，該方法可能是______。

【總結(jié)與提升】

愉快的探究之旅結(jié)束了，留給同學(xué)們的不僅僅是化學(xué)知識(shí)，更獲得了解決問(wèn)題的科學(xué)方法。對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化，我們可以通過(guò)________的方法探究其反應(yīng)是否發(fā)生。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2↑ 嚴(yán)謹(jǐn)（是） 3ml的氫氧化鈉溶液吸收了 20ml的二氧化碳，而3ml的水只能吸收約3ml的二氧化碳，實(shí)驗(yàn)結(jié)果已經(jīng)排除了水的干擾 硫酸銅溶液 反應(yīng)前后氯離子沒變 蒸發(fā)結(jié)晶 證明反應(yīng)物消失或新物質(zhì)生成 【解析】（1）①加入某溶液后有氣泡冒出，說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有碳酸鈉生成，生成的碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化、氯化鈉和水，反應(yīng)方程式...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精燃燒 B. 瓷碗破碎 C. 干冰升華 D. 燈泡發(fā)光

A 【解析】A、酒精燃燒后生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，正確； B、瓷碗破碎是瓷碗的形態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰易升華，吸熱，變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，該過(guò)程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； D、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

（7分）金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）下列金屬制品中，分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、 和延展性。

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘最易生銹的是（填字母） ，B、D中放植物油的目的是 。

（3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）為驗(yàn)證鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用的一組物質(zhì)是（填字母） 。

A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B．AlCl3溶液、Fe、Cu

C．CuSO4溶液、Fe、Al D．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

（1）導(dǎo)電性 （2）A 隔絕空氣或氧氣 （3）Fe2O3 + 3CO高溫2Fe + 3CO2 （4）D 【解析】 試題分析：（1）鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性，銅導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，鋁箔是利用鋁的延展性 （2）鐵生銹的條件：與空氣、水接觸，故四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘最易生銹的是A，B、D中放植物油的目的是：隔絕空氣或氧氣 （3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

板藍(lán)根是中藥中的清熱解毒藥，含有黑芥子甙化學(xué)式對(duì)H7N9禽流感能夠起到很好的預(yù)防作用。下列對(duì)黑芥子甙的說(shuō)法正確的是

A. 黑芥子甙是由六種元素組成的化合物

B. 黑芥子甙含有39個(gè)原子

C. 黑芥子甙中C、H、N、O、S元素的質(zhì)量比為10：17：1：9：2

D. 黑芥子甙的相對(duì)分子質(zhì)量為359

D 【解析】A、黑芥子甙是由碳、氫、氧、氮、硫五種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)黑芥子甙分子中39個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、黑芥子甙中C、H、N、O、S的元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×17）：（14×1）：（16×9）：（32×2）=120：17：14：144：64，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、黑芥子甙的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×10）+（...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A. 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?-常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B. 一氧化碳用于冶煉金屬--一氧化碳具有可燃性

C. 銅可用作電線--銅具有導(dǎo)電性

D. 稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

B 【解析】A.因?yàn)槌叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢愿艚^氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)，正確； B. 一氧化碳用于冶煉金屬，因一氧化碳具有還原性，錯(cuò)誤；C. 銅可用作電線，因銅具有導(dǎo)電性，正確；D. 稀有氣體能制成多種用途的電光源，稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列選項(xiàng)中序號(hào)所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

【實(shí)驗(yàn)步驟】①取少量膽礬放在研缽內(nèi)研碎；②在試管中放入少量研碎后的膽礬，并加入話量水，振蕩；③另取適量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加2滴酚酞溶液。④將②、③實(shí)驗(yàn)得到的溶液混合。

A. ①：藍(lán)色塊狀固體變成白色粉末狀固體 B. ②：得到無(wú)色透明的溶液

C. ③：酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 D. ④：生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀

C 【解析】A、步驟①：發(fā)生的是物理變化，藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，錯(cuò)誤；B、步驟②中溶解得到藍(lán)色透明的溶液，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉溶液顯堿性，步驟③中酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，正確；D、步驟④硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，但是氫氧化銅不屬于現(xiàn)象，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化硫與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì)，如圖，把充滿二氧化硫的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：

①___________________________；②___________________。

試管內(nèi)的液面慢慢升高 燒杯中與試管口接觸的溶液由紫色變成紅色 【解析】二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸顯酸性，能使石蕊試液變紅．二氧化硫溶于水后，試管中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水在試管中形成一段液柱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案