下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（   ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作不正確的是（　�。�

　

A．

氫氣的驗純

B．

讀出液體的體積

C．

滴加液體

D．

檢驗氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有18.5gCaCl2和Ca（OH）2固體混合物，為了除去其中的Ca（OH）2固體，現(xiàn)向裝有該混合物的燒杯中加入適量的水至完全溶解后，加入一定質(zhì)量分數(shù)的MgCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾得到5.8g沉淀．求：濾液中CaCl2的總質(zhì)量．[提示：Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2，且不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y 不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是  (     )

A．X>y>Z           B．X>Z>y         C．Z>y >X       D．Z>X>y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的原理：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。

工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，

請按要求填空：

（1）A處發(fā)生反應(yīng)現(xiàn)象       ，及化學(xué)方程式是                                   。

（2）B處發(fā)生反應(yīng)現(xiàn)象              ，及化學(xué)方程式是                          。

（3）C處點燃酒精燈的目的是                                        。

C處發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式是                          。

（4）實驗開始時要先通入CO，其目的是                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是（    ）

A．1                 B．2                  C．3             D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是（    ）

A．CH4  H2  CO    B．CH4  CO  H2      C．CO  CH4  H2     D．H2  CH4  CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了防止鐵制品受腐蝕，下列采取的措施中錯誤的是（   ）

  A.保持鐵制品表面的潔凈和干燥

  B.在鐵制品表面涂上油

  C.在鐵制品表面鍍上金屬鋅

  D.把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年12月12日，我國用“長征三號乙“運載火箭，成功將”嫦娥三號“月球探測器送入太空．

（1）火箭的“動力”是液氫和液氧，其中的燃料是液氫，燃料燃燒的化學(xué)方程式為　　；使用液氫作為燃料的優(yōu)點是　　．

（2）據(jù)你所知，在火箭與探測器分離后，探測器運行使用的能源是　　能．

（3）月球一天相當于地球27天，13天半是白天，13天半是黑夜．為了實現(xiàn)月夜生存，探測器攜帶了核電源，核能是　　能源（填“可再生”或“不可再生”）．

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