實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性. 向裝置中加入藥品. |
裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸. | A裝置中觀察到的現象有 產生氣泡,大理石逐漸溶解 產生氣泡,大理石逐漸溶解 ,C裝置中有氣泡出現. |
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;C裝置作用是 吸收二氧化碳,凈化氧氣 吸收二氧化碳,凈化氧氣 . |
③ | 一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗. | 帶火星的木條 復燃 復燃 . |
過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣. |
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性. 向裝置中加入藥品. |
裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸. | A裝置中觀察到的現象有 產生氣泡,大理石逐漸溶解,C裝置中有氣泡出現. | A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; C裝置作用是 吸收二氧化碳,凈化氧氣. |
③ | 一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗. | 帶火星的木條 復燃. | 過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣 |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
猜想 | 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩 | 固體粉末全部溶解 固體粉末全部溶解 |
猜想a、c不成立,猜想b成立. |
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性. 向裝置中加入藥品. |
裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A 裝置中緩慢加入稀鹽酸. |
A裝置中觀察到的現象有 有大量的氣泡產生 有大量的氣泡產生 ,C裝置中有氣泡出現. |
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;C裝置作用是 除去沒有反應的二氧化碳 除去沒有反應的二氧化碳 . |
③ | 一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗. | 帶火星的木條復燃. | 過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末產生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;
②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,溶于水并能與水反應,“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”
【猜想與探究】
猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物
【實驗與結論】
|
實驗操作 |
實驗現象 |
實驗結論 |
猜想 |
在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩 |
|
猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣。
【進行實驗】
實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。
王軒同學設計如下圖所示裝置:
(1)實驗現象及結論:觀察到____________現象,判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應。
實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。
華宇同學設計了如下圖所示裝置
(2)其中A裝置的作用是____________。
(3)實驗現象及結論:帶火星的木條復燃。
實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。李杰在老師的指導下也設計了如下圖所示裝置。(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))
實驗操作 |
主要實驗現象 |
實驗結論及解釋 |
|
① |
檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 |
|
裝置的氣密性良好。 |
② |
打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。 |
A裝置中觀察到的現象有__________, C裝置中有氣泡出現。 |
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________; (2分) |
③ |
一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗。 |
帶火星的木條復燃。 |
過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。 |
(4)實驗記錄
【實驗反思】
張紅同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問:該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應,你認為他的理由是_____ ___。請你回答如何改進該實驗 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末產生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;
②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,溶于水并能與水反應,“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”
【猜想與探究】
猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物
【實驗與結論】
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實驗操作 |
實驗現象 |
實驗結論 |
猜想 |
在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩 |
|
猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣。
【進行實驗】
實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。
王軒同學設計如下圖所示裝置:
(1)實驗現象及結論:觀察到____________現象,判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應。
實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。
華宇同學設計了如下圖所示裝置
(2)其中A裝置的作用是____________。
(3)實驗現象及結論:帶火星的木條復燃。
實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。李杰在老師的指導下也設計了如下圖所示裝置。(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))
實驗操作 |
主要實驗現象 |
實驗結論及解釋 |
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① |
檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 |
|
裝置的氣密性良好。 |
② |
打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。 |
A裝置中觀察到的現象有__________, C裝置中有氣泡出現。 |
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________; (2分) |
③ |
一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗。 |
帶火星的木條復燃。 |
過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。 |
(4)實驗記錄
【實驗反思】
張紅同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問:該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應,你認為他的理由是_____ ___。請你回答如何改進該實驗 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末產生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;
②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,溶于水并能與水反應,“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”
【猜想與探究】
猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物
【實驗與結論】
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實驗操作 |
實驗現象 |
實驗結論 |
猜想 |
在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩 |
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猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣。
【進行實驗】
實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。
王軒同學設計如下圖所示裝置:
(1)實驗現象及結論:觀察到____________現象,判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應。
實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。
華宇同學設計了如下圖所示裝置
(2)其中A裝置的作用是____________。
(3)實驗現象及結論:帶火星的木條復燃。
實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。李杰在老師的指導下也設計了如下圖所示裝置。(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))
實驗操作 |
主要實驗現象 |
實驗結論及解釋 |
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① |
檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 |
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裝置的氣密性良好。 |
② |
打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。 |
A裝置中觀察到的現象有__________, C裝置中有氣泡出現。 |
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________; (2分) |
③ |
一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗。 |
帶火星的木條復燃。 |
過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。 |
(4)實驗記錄
【實驗反思】
張紅同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問:該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應,你認為他的理由是_____ ___。請你回答如何改進該實驗 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
猜想 | 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩 | ________ | 猜想a、c不成立,猜想b成立. |
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性. 向裝置中加入藥品. | 裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A 裝置中緩慢加入稀鹽酸. | A裝置中觀察到的現象有________, C裝置中有氣泡出現. | A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________; C裝置作用是________. |
③ | 一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗. | 帶火星的木條復燃. | 過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣. |
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