小蘇打和食鹽是廚房中常用物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體,可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學小組同學展開了系列拓展性研究。
(一)定性分析:
(實驗目的)確定白色固體的組成:
(實驗方案)
(實驗結論)該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成。
(1)實驗步驟①中選用稀硝酸而不用稀鹽酸的原因是__________;
(2)實驗步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式為__________。
(二)定量分析:
(實驗目的)測定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù):
(實驗方案)用氣體法測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置如下:
(1)用上述裝置完成本實驗,裝置的連接順序是A→____→C(填裝置的字母編號,裝置不重復使用)。
(2) D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(3)如果沒有經(jīng)過A裝置而直接通入空氣,會使測量結果______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4) C裝置的作用是________。
(5) D裝置中的反應完全后,稱量前,還需要進行的實驗操作是___________。
科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷下區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
溶液對于動植物的生理活動和人類生產(chǎn),生活、科學研究具有重受意義。
(1)某化學實驗小組欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,按如圖所示步驟進行操作:
①計算:需要NaOH固體_____g和水_____mL(水的密度約為1.0g/mL)。
②稱量(或量。喝鐖D操作中有一處錯誤,即_____。
③溶【解析】
將量筒量取好的水倒入盛有NaOH的燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解即可。
④存放:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽。
(2)小組成員在反思與交流時,意識到實驗過程中的錯誤操作會影響最終所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),因此,需要對所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行重新測定并更新標簽,其實驗方案如下:
取上述所配氫氧化鈉溶液50g,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。該實驗過程中所加稀鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的變化曲線如圖F所示。
①當?shù)稳胂←}酸60g時(即圖中A點),此時所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學式)。
②當?shù)稳胂←}酸100g時(即圖中B點),溶液pH恰好為7。試根據(jù)化學方程式計算:該實驗所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)實際為______ ?(即試劑瓶標簽上的實際濃度填寫,結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
實驗室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進行實驗。
已知:①該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關物質(zhì)
②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物
③加熱條件下,純堿穩(wěn)定不分解,小蘇打易分解,反應的化學方程式為:2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑
探究過程如下:
Ⅰ.稱量樣品和已裝入相關藥品的裝置C、D的質(zhì)量,分別為:m、m1、m2;
Ⅱ.將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中,按圖連接好裝置,關閉彈簧夾,給玻璃管加熱
Ⅲ.待玻璃管中樣品完全反應,打開彈簧夾通空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻
Ⅳ.再次稱量裝置C、D的質(zhì)量,分別為m3、m4
請回答下列問題
(1)裝置A中堿石灰的作用是_____
(2)裝置C中所裝藥品為_____
(3)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_____
(4)裝置E的作用_____
(5)依據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)計算,該樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)為_____(用相關字母表示)。
(6)誤差分析。按上述實驗步驟測得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“準確”),理由是_____。
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:推斷題
一包固體含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如下所示實驗:
請回答下列問題:
⑴該實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式為_________。
⑵原固體中一定不含有的物質(zhì)是 ________(寫化學式,下同),證據(jù)是_________。
⑶原固體中一定含有的物質(zhì)是 ____________。
⑷實驗結束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍色,經(jīng)檢驗E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是( 。
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向氨水中滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 氨水呈堿性 |
B | 往NaOH溶液中加入稀鹽酸 | 沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH和鹽酸不反應 |
C | 用燃著的木條伸進某瓶氣體中 | 木條熄滅 | 該氣體一定是CO2 |
D | 把MnO2加入過氧化氫溶液中 | 快速產(chǎn)生氣泡 | MnO2能增加O2的產(chǎn)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
下表為部分元素的粒子結構示意圖。
請回答下列問題:
(1)若氯原子最外層得到一個電子,其微粒符號為_______;
(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的原子是_______ (填元素符號);
(3)根據(jù)表中信息,確定一個硫化氫分子中所含電子總數(shù)為_______;
(4)將氮元素與鋁元素形成的化合物放入水中,立即生成白色沉淀氫氧化鋁,并放出一種有刺激性氣味的氣體。此反應的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲醋(C9H10O2)是其中的一種。下列關于乙酸苯甲酯的說法正確的是
A. 乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150
B. 乙酸苯甲酯由碳原子、氫原子、氧原子三種原子組成
C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫分子、氧分子構成
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如圖為某反應的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關信息中,不正確的是( )
A. 圖示中X的數(shù)值為3
B. 該化學反應類型屬于分解反應
C. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D. 該反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
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