下圖所示的是幾種金屬制品,下列選項(xiàng)中能夠把人類使用金屬的歷史按從晚到早的順序排列的是( )。
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
《中華人民共和國食品安全法》于2009年6月1日起實(shí)施.下列做法對人體健康無害的是()
A. 用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B. 在食鹽中添加適量的碘酸鉀
C. 工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽,當(dāng)調(diào)味品用
D. 用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮魚肉等食品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“酸雨”的形成主要是由于()
A. 工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
B. 大氣中二氧化碳的含量增多
C. 汽車排出大量尾氣
D. 森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬為例,請你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填字母序號,下同);
(2)探究金屬性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑.圖1為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖.
①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是 ,丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是 (填元素符號);
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于 (填物質(zhì)類別);
(3)認(rèn)識金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
①下列金屬制品的用途,利用其導(dǎo)電性的是 ;
②合金性能優(yōu)于單一金屬,因而被廣泛應(yīng)用.焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比具有 的特性,可用于焊接電子元件;
③金屬是一種有限資源,需要保護(hù)和回收利用.
黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造.現(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示.
【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2(OH)2CO3,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼和其他雜質(zhì)不溶入水,也不參加反應(yīng).
a.寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
b.固體D為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅),請用方程式解釋.
(3)探究實(shí)驗(yàn):分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾.以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究.
①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該固體含有的金屬為 .
②猜想:濾液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,請分析該猜想不合理的原因.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛。
(1)圖1是金屬的一個應(yīng)用實(shí)例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?______________。(答出一點(diǎn)即可)
(2)圖2中,兩塊金屬片互相刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是____________________________________。
(3)圖3中,將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯誤的是( )
A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?nbsp; B.稀鹽酸用來除鐵銹
C.氫氧化鈉固體干燥二氧化碳 D.用石墨制作電極材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是()
A.氮?dú)?nbsp; 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣
B.酒精 可燃性 消毒劑
C.食醋 酸性 除水垢
D.干冰 升華吸熱 人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì) ; (2)可用作化肥的鹽 ;
(3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物 ; (4)一種難溶性的堿 .
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