某工廠廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種。按如下流程進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)回答:

(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是    。

(2)A、C、D、E四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是  (填字母)。

(3)藍(lán)色溶液B與鋅粉反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ,

      。

(4)廢料的成分是  


過(guò)濾  CD Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu

銅、氧化銅和碳粉或Cu   CuO  C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是 ( )

    A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體         B.氧氣可以燃燒

    C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣  D.氧氣可以支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.

(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?u>  (填字母序號(hào)).

A.濾紙過(guò)濾       B.吸附         C.沉降       D.蒸餾

(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 

(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

回答下列問(wèn)題:

①步驟Ⅴ中所加試劑是  

②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?u> (填字序號(hào)).

a.適量的鹽酸       b.稍過(guò)量的Na2CO3溶液     c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液

③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是   

④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是  (寫(xiě)一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


探秘海灘上的物質(zhì)

在海灘上,你能看到各種各樣的物質(zhì),除海洋生物外,最常見(jiàn)的有海沙,貝殼和海水,雖然他們性質(zhì)與用途各異,但從元素組成的角度看,這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的.

原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”,一種原子,可以構(gòu)成最常見(jiàn)的單質(zhì),但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物,請(qǐng)回答:

(1)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)

①海沙是由石英和貝殼的碎片組成,石英的主要成分是(用化學(xué)符號(hào)表示,下同)貝殼的主要成分是 ;

②請(qǐng)寫(xiě)出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱(chēng)或化學(xué)式 

(Ⅰ)由氧、硅、氟、鉀、鈣五種元素中的三種組成;

(Ⅱ)根據(jù)分類(lèi),與①中兩種物質(zhì)的主要成分類(lèi)別不同

③海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽,各離子的含量如圖1所示,其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是  ,假設(shè)海水中無(wú)機(jī)鹽的含量為3.8%,鉀離子全部以氯化鉀的形式存在,則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為 

④各地海水中鹽的含量并不完全相同,在接近入海口處,海水中鹽的含量較低,原因是 

⑤食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓,低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀,氯化鉀除了有咸味外,還帶有苦味,從物質(zhì)構(gòu)成的角度看,氯化鉀有苦味可能是 造成的.

(2)用化學(xué)的方法改造物質(zhì)

海水中含有豐富的鎂元素,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖2:

①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 

②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng),沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是 置換反應(yīng) 

③在步驟一中,分離出沉淀A的方法是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海洋是人類(lèi)巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下所示。

請(qǐng)回答:

(1) 在過(guò)程①的化學(xué)反應(yīng)中_ _大量的熱(填寫(xiě)“放出”或者“吸收”);若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn),海水和石灰乳充分反應(yīng)后,操作I的名稱(chēng)是__。

(2) 寫(xiě)出過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_,過(guò)程④中化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是__ _反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分類(lèi)法是一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用表格的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),其中甲與乙是包含關(guān)系。下列選項(xiàng)正確的是()

選項(xiàng)

A

化學(xué)變化

木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹

B

純凈物

液態(tài)氧、干冰、燒堿

C

復(fù)分解反應(yīng)

碳酸分解、酸堿中和反應(yīng)

D

清潔能源

太陽(yáng)能、風(fēng)能、含硫煤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是化學(xué)研究的重要方法,F(xiàn)有物質(zhì)①純堿; ②鋅粒;③硝酸鉀;④氧化鋁;⑤尿素,請(qǐng)按要求填寫(xiě):由原子直接構(gòu)成的是_(填寫(xiě)化學(xué)式),屬于氧化物的是_(填寫(xiě)化學(xué)式),屬于鹽的是__ _(填寫(xiě)序號(hào)),可用作化學(xué)肥料的是   (填寫(xiě)序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是

    A .雞蛋、水果屬于蛋白質(zhì)      B.甲烷屬于有機(jī)物

    C.纖維素屬于合成材料      D.液態(tài)氧屬于氧化物

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