甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．丙的相對分子質(zhì)量為32g B．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

C．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 D．反應(yīng)前后分子種類不變

練習(xí)冊系列答案
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下列材料中屬于復(fù)合材料的是

A．不銹鋼 B．聚氯乙烯 C．玻璃鋼 D．天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

黃河口國際馬拉松賽事彰顯了綠色、健康、安全、舒適的東營特色。下列做法符合上述理念的是

A．長期飲用純凈水，有利于身體健康

B．為保證身體健康，食品中禁止使用任何食品添加劑

C．注盤個人衛(wèi)生，全部使用一次性的木筷和餐盒

D．步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如公共自行車、共享單車等

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

某興趣小組用73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的鹽酸與足量鋅粒反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：信息分析題

下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（l）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的____（填字母序號）。

A．8 B．10 C．11 D．12

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=______。

（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)右圖實驗判斷下列說法錯誤的是

A．濃鹽酸有揮發(fā)性 B．分子在不斷運動

C．B燒杯溶液的顏色會改變 D．B燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱____________。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置是____________

(填字母) 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（3）將右側(cè)E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題：

（l）儀器① 的名稱______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到______，說明已有氧氣產(chǎn)生。

（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是______（填序號），檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是＿。

（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（ ）

A．測溶液pH B．聞氣味 C．熄滅酒情燈 D．取用藥品

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同步練習(xí)冊答案