【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______(填字母).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是__________.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是_______(填序號(hào)).
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是______(填字母),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是________________
(4)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取,同時(shí)還生成氯化鈣和水.則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______(填字母),其反應(yīng)方程式為___________________
【答案】 AC 長(zhǎng)頸漏斗 ②⑤ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 D 能控制反應(yīng)速率 A 2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2NH3↑+2H2O
【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱以及實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳以及該反應(yīng)是固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng)進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件、反應(yīng)原理進(jìn)行解答;
解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,故填A(yù)C;
(2)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),屬于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),所以不需要酒精燈②,二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,所以也不用⑤;
(3)碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;該反應(yīng)是固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),所以最合適的一套裝置是D,該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率;
(4)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取,是固體加熱型,故選擇A裝置,其反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2= CaCl2+2NH3↑+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器,請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題:
(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是________(填字母序號(hào)),用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________,干燥氣體時(shí)可選用G裝置,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)處導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)圖1中①表示____________;②表示______________
(2)兩種元素形成化合物的化學(xué)式___________.該物質(zhì)是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,兩種生成物的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高安炒粉營(yíng)養(yǎng)美味,下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A. 米粉 B. 青菜 C. 瘦豬肉 D. 花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50 g稀鹽酸中,得到混合液的溫度與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)時(shí)的混合液能與Fe發(fā)生置換反應(yīng)
B. b點(diǎn)時(shí)的混合液能與Mg(NO3)2發(fā)生兩種復(fù)分解反應(yīng)
C. 加入40 g NaOH溶液時(shí)混合液pH>7
D. 稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是
A.硫在氧氣中燃燒 B.高錳酸鉀受熱分解
C.鐵在氧氣中燃燒 D.蠟燭燃燒
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