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11.化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學探究成敗的關鍵因素之一,下列操作中錯誤的是(  )
A.
過濾
B.
檢查裝置的氣密性
C.
傾倒液體
D.
檢驗氧氣是否收集滿

分析 A、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
C、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
D、根據氧氣的驗滿方法進行分析判斷.

解答 解:A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確.
D、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當加入50g鹽酸后,恰好完全反應,此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出).
求:
(1)反應中生成多少克二氧化碳?
(2)該鈣片中碳酸鈣的質量分數為多少?所用稀鹽酸中HCl的質量分數為多少?(都要求寫計算步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.
圖中碘原子的核內中子數為53
B.不銹鋼和氧化鐵都屬于鐵的合金
C.稀硫酸能夠導電是因為溶液中存在自由移動的離子
D.同種元素在同一物質中可以顯示不同的化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.金屬銀和銅是工業(yè)上重要的金屬,隨著工業(yè)的生產和許多銀和銅都在加工過程中流失.某工廠排放的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質.為了分離并回收金屬銀和銅,化學課外小組的同學設計了如下回收方案:

(1)固體中含有的物質是鐵和銅;
(2)操作①②是過濾,其中玻璃棒的用途是引流.
(3)加入的過量鐵粉的目的是除去硝酸銅;
(4)寫出加入過量鐵粉后發(fā)生的化學反應方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu;該反應屬于置換反應(填基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用.某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響.
寫出本實驗發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【定性研究】分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如果觀察到產生氣泡的快慢不同,就可以粗略判斷,得出實驗結果.
【定量研究】為進一步判斷上述實驗結論的準確性,小組同學運用如圖,進行了如下實驗方案設計.
小剛同學先檢查裝置氣密性,檢查該裝置氣密性的方法是將右邊導管伸入水槽中,從注射器中往錐形瓶中加水,若右邊水槽中有氣泡則說明氣密性良好
【方案一】在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.
【方案二】在不同過氧化氫濃度下,測定相同時間內收集氣體的體積;
方案二的實驗測量結果:
30% H2O2溶液的體積(mL)2% FeCl3溶液的體積(mL)加入H2O的體積(mL)反應的時間(min)生成O2的體積(mL)
15x205V1
210315yV2
表中x=3,y=5.
實驗結論:通過測量,若V1<V2,說明其他條件相同時,過氧化氫的濃度越大,生成氧氣的速率越快.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于碳和碳的氧化物的說法中錯誤的是( 。
A.石墨和金剛石都是由碳原子直接構成的單質
B.金剛石和石墨的結構中原子的排列方式不同
C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合導致中毒
D.二氧化碳能夠導致酸雨,是一種大氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.一個密閉容器內放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,待充分反應后,測得一個數據如表:
物質
反應前質量/g83528
反應后質量/g2x242
(1)表中的x的值為7;
(2)在該反應中,有可能是催化劑的是丙(填字母代號)
(3)該反應的基本反應類型為化合反應;
(4)在該反應中,A、D兩物質的質量比為3:17(結果化簡到最簡整數比)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學用語填空:
(1)2個氦原子2He;                   (2)地殼中含量最多的肺金屬元素O;
(3)硫酸亞鐵中的陽離子Fe2+;   (4)氦氣He.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.同學們在實驗室利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~G為裝置編號)

(1)寫出如圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶.
(2)寫出用C裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是CFD或AFD或BFD.
(3)寫出檢驗CO2氣體的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應支取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置編號).

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