（6分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：①              。
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是    和    （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是                                           。
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                          。
（1）試管（2）B；D（F）； CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+CO2↑；將燃著的木條接近瓶口，觀察火焰是否熄滅（3）阻止二氧化碳與水接觸

試題分析：（1）帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：①試管。
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，是固體和液體反應(yīng)，不要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，收集二氧化碳，應(yīng)用向上排空氣法，收集裝置應(yīng)選擇D；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+CO2↑；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將燃著的木條接近瓶口，觀察火焰是否熄滅。
（3）用F裝置來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的阻止二氧化碳與水接觸。
點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則，注意化學(xué)式要正確，不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。
驗(yàn)滿二氧化碳，要將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)集滿。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)課上，老師讓同學(xué)們舉一個(gè)“緩慢氧化”的例子，大家積極發(fā)言，有下列不同的答案，其中不正確的一項(xiàng)是（   ）
A．動(dòng)植物的呼吸B．食物的腐爛
C．酒和醋的釀造D．蠟燭的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，并產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C．蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙，吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生黑煙。
D．硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是
A．紅磷B．木炭C．鐵絲D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關(guān)于這三種氣體的說法中，正確的是
A．根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2
B．用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
C．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2
D．用點(diǎn)燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①          ，②          。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為          （填序號(hào)，下同）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        ，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置為          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（  ）
A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其它三種本質(zhì)不同的是
A．電解水B．分解過氧化氫C．分離液態(tài)空氣D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題

A               B               C              D          E
（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置，制取氣體。①如圖儀器a的名稱為_________，b的名稱是__________。制取和收集二氧化碳可選用裝置為（填序號(hào)，下同）_______ ，該套裝置還可制取和收集___________氣；若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號(hào)）_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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