已知水分子中氫原子的核電荷數(shù)為1(原子核內(nèi)無(wú)中子)，氧原子的核電荷數(shù)為8(核內(nèi)有8個(gè)中子)，則1個(gè)水分子含有的質(zhì)子數(shù)是________個(gè)，中子數(shù)為________個(gè)，電子數(shù)為________個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?密云縣一模）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的，該粒子是由
氫原子
氫原子
和氧原子構(gòu)成的．
（2）某工廠排放的廢水中含有一定量的鹽酸，為提高廢水的pH值，最經(jīng)濟(jì)、有效的合理方法是向廢水中加入
石灰石（或氫氧化鈣、或氧化鈣）
石灰石（或氫氧化鈣、或氧化鈣）
．
（3）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因?yàn)槭炒字泻械囊宜幔–H3COOH）具有酸性，可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)．已知乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，則乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O
2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O
．
（4）我市屬于極度缺水城市，為緩解我市水資源短缺狀況，結(jié)合你的生活實(shí)際，寫(xiě)一點(diǎn)具體做法
用節(jié)水龍頭
用節(jié)水龍頭
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位．工業(yè)上用甲和乙在高溫高壓加催化劑的條件下合成丙．甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表．
物質(zhì) 甲 乙 丙 -----氮原子-----氫原子
微觀示意圖
（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）
分子
分子
構(gòu)成的．
（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號(hào)）
丙
丙
．
（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則另一種元素的化合價(jià)為
-3
-3
價(jià)．
（4）寫(xiě)出甲和乙合成丙反應(yīng)的化學(xué)方程式
N2+3H2
 催化劑 
.
 
2NH3
N2+3H2
 催化劑 
.
 
2NH3
．
（5）現(xiàn)用10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時(shí)間后，經(jīng)測(cè)定剩余甲的質(zhì)量為4g，則剩余乙的質(zhì)量為
32
32
g．
（6）在生產(chǎn)丙的原料中，甲是用水與碳高溫反應(yīng)（將水蒸汽通過(guò)高溫碳層，這種方法又稱為水煤汽法）制得的，這個(gè)過(guò)程還生成另一種產(chǎn)物一氧化碳；請(qǐng)你根據(jù)信息寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+C
 高溫 
.
 
H2+CO
H2O+C
 高溫 
.
 
H2+CO
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
①下圖是氫氣燃燒過(guò)程的微觀模擬示意圖，請(qǐng)將下圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

 ②在該變化的過(guò)程中，發(fā)生變化的粒子是
氫分子、氧分子
氫分子、氧分子
，保持不變的粒子是
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子
，生成的新粒子是
水分子
水分子
．
③已知某原子中共有82個(gè)粒子，其中有30個(gè)粒子不帶電，則該原子的核電荷數(shù)是
26
26
，相對(duì)原子質(zhì)量是
56
56
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型：022

已知一個(gè)水分子中氫原子的核電荷數(shù)為1(核內(nèi)無(wú)中子)，氧原子的核電荷數(shù)為8(核內(nèi)有8個(gè)中子)，則2個(gè)水分子含有的質(zhì)子數(shù)是________個(gè)，中子數(shù)是________，電子數(shù)是________個(gè)．

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