【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度_________。

（2）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是___________。

（3）t2℃時(shí)，把100克A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)恒溫10克水，可析出A物質(zhì)_______克，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

【答案】 相同（或相等） B 2.5 20%

【解析】（1）根據(jù)某溫度時(shí)兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)的含義解答；
（2）從溶解度曲線的變化趨勢(shì)分析降溫時(shí)溶液的變化情況，結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式解答；
（3）根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式×100%進(jìn)行解答。

解：（1）在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，表示該溫度下A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等，故填：相等；
（2）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A的溶液會(huì)析出固體，B的溶液組成不變，故B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故填：B；
（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是25g，把100克A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)恒溫10克水，可析出A物質(zhì)的質(zhì)量為×10g＝2.5g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，其數(shù)值為：×100%＝20%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)（忽略水的揮發(fā)）．下列圖象正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。試計(jì)算：

（1）一個(gè)醋酸分子中共含有_________原子。（2）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______。

（3）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】還原性鐵粉是食品包裝中常使用干燥劑，同學(xué)們對(duì)一包久置樣品的成分，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中含有Fe或Fe2O3或Fe、Fe2O3

【實(shí)驗(yàn)探究1】

甲小組的方案：取少量固體放于試管中，滴加足量的______，發(fā)現(xiàn)固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，故該小組得到的結(jié)論為：固體樣品中含有______。

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】

乙小組認(rèn)為甲小組的實(shí)驗(yàn)并不能得出—定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是_____。

【實(shí)驗(yàn)探究2】

乙小組在實(shí)驗(yàn)探究一的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

【獲得結(jié)論】實(shí)驗(yàn)得出固體樣品中一定含有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銦(In)的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 銦位于元素周期表第四周期

B. 該圖表示銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 該圖表示銦屬于稀有氣體元素

D. 硝酸銦的化學(xué)式為In(NO3)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)氮原子___________；

（2）三個(gè)碳酸根離子_________；

（3）兩個(gè)氯氣分子___________；

（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你參與探究：

【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液？

【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

⑴C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

⑵其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________（填字母）；

⑶D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是______________________。

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ．_____________ Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH

【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是_________（填序號(hào)），理由是____________________________________。

②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)___________（填字母）

a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類(lèi)正確的是

A．He、NO2、SO2是有害氣體 B．氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類(lèi)

C．塑料、纖維、橡膠是天然材料 D．鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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