【題目】【2016年江蘇省揚(yáng)州市】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等分,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖1所示?芍篊aO與水反應(yīng)會(huì) 熱量(填“放出”或“吸收”);上述溫度中, ℃煅燒所得CaO活性最高.要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是 。
(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下:
①如圖為NH4Cl濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響(浸出率=×100%)。
可知:較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②流程中虛線內(nèi)部分若改用 溶液(填化學(xué)式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。
③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3,試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn):a.NH3可循環(huán)利用;b. 。
【答案】(1)CaCO3CaO+CO2↑ 放出 900 氧化鈣的質(zhì)量
(2)①10% 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O②NH4HCO3 ③可以得到化工產(chǎn)品氯化鈉
【解析】(1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可知,900℃時(shí)所得CaO活性最高,要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是氧化鈣的質(zhì)量;
(2)①通過(guò)分析圖象中氯化銨浸出鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,所以浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O;②圖中的流程分析可知,碳酸氫銨和氨水、二氧化碳所起的作用是相同的,所以流程中虛線內(nèi)部分若改用NH4HCO3溶液;③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3,除了氨氣可以循環(huán)使用,可以得到化工產(chǎn)品氯化鈉。
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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.Zn B.O C.N2 D.NO2
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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A、工業(yè)上制取氧氣 B、煙花表演 C、海水曬鹽 D、電燈發(fā)光
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【題目】香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體,這3種氣體的共同點(diǎn)是( )
A、都含有氧分子 B、都是氧化物 C、都能燃燒 D、都有毒
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【題目】下列措施﹣﹣理由之間,其因果關(guān)系不正確的是( )
A、白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃 B、加油站嚴(yán)禁煙火﹣﹣防止爆炸
C、用扇子扇煤爐火﹣﹣降低可燃物的著火點(diǎn) D、真空包裝食品﹣﹣防止緩慢氧化
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【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盤天平等儀器.請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇所需的儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)):
稱量一定質(zhì)量的食鹽
量取8mL的水要用到 、 .
可用于加熱的玻璃儀器有 、 .
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【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】硝酸銨(NH4NO3)是一種銨鹽,極易溶于水,根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式回答:
(1)硝酸根的符號(hào)是 ;
(2)NH4的名稱是 ;
(3)標(biāo)出NH4NO3中N元素的化合價(jià) ;
(4)寫(xiě)出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號(hào) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省淮安市】某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是 。
(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是 。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過(guò)濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時(shí),除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。
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【題目】【2016年四川省巴中市】巴中某超市賣的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉(NaCl),化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100g,燒杯中沒(méi)有殘留不溶物,稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。計(jì)算:
(1)生成二氧化碳 g。
(2)樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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