【題目】下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是

A. KCl溶液B. K2CO3溶液

C. 稀鹽酸D. NaNO3溶液

【答案】B

【解析】

A、KCl溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；

B、加入K2CO3溶液后有氣泡生成的是稀硫酸，有沉淀生成的是CaCl2， 無(wú)明顯現(xiàn)象的是KOH溶液，故B正確；

C、稀鹽酸與KOH溶液反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，與稀硫酸、CaCl2溶液均不反應(yīng)，無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、NaNO3溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常使用的干電池是一種鋅錳電池，它的構(gòu)造是:負(fù)極為鋅做的圓筒,正極是一根碳棒,它的周圍被二氧化錳,碳粉和氯化銨的混合劑所包圍，總稱為"碳包"。碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物。廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染。學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究。
（一）拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)。
（二）回收二氧化錳并測(cè)定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比：

（1）干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成能。
（2）上述操作中灼燒的目的是；
（3）同學(xué)們將過(guò)濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克，充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20克，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為。經(jīng)分析，此結(jié)果偏大，老師指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中缺少一步操作，該操作是。
（4）為驗(yàn)證二氧化錳，同學(xué)們用A、B兩支潔凈試管，分別取5毫升3%的過(guò)氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實(shí)驗(yàn)灼燒后得到的固體，如果出現(xiàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明為二氧化錳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）（三）用拆解得到的鋅皮（含雜質(zhì)）制取硫酸鋅晶體。
實(shí)驗(yàn)步驟：①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)；②將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾。③將濾液加熱濃縮、、過(guò)濾，得到ZnSO4·7H2O晶體。
（6）步驟①中反應(yīng)方程式為 ， 將鋅皮剪碎的目的是。
（7）步驟②需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、和玻璃棒，玻璃棒的作用是。
（8）步驟③缺少的操作是。
（9）（四）測(cè)定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，取1克鋅皮放于試管中，實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸（足量）完全注入試管中。當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升。已知實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L。

計(jì)算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（10）上述方法測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不可能的原因是____________
A.沒等裝置冷卻就讀數(shù)
B.鋅皮中含有少量鐵
C.試管中有氣體沒有排出
D.將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.放置洗凈的試管
B.加熱液體
C.檢查裝置的氣密性
D.過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀鹽酸是常用的除銹劑，把生銹的鐵制品放入稀鹽酸，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)?/span>_____色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①地殼中含量最多的金屬元素 ， ②硅原子 ， ③氮分子 ，
④亞鐵離子 ， ⑤銨根 ， ⑥標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)。
（2）在實(shí)驗(yàn)室配制50g 5％氯化鈉溶液后，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①配制過(guò)程的步驟是：計(jì)算、稱取、量取、溶解、。
②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來(lái)的操作是。
A．添加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．添加砝碼
③在量取水的體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＜”或“＞”）5％。
④在溶解步驟中需要的儀器有、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____（2）兩個(gè)汞原子____

（3）地殼中含量最多的金屬元素是___．（4）純堿中含有的陰離子____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口觀察到白煙

B. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰

C. 低溫和加壓的條件下，氧氣可以變成無(wú)色液體

D. 鎂條在空氣中燃燒會(huì)發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（2）廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以立即滅火，其原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

物質(zhì)名稱

_____

氯化鈉

_____

銀

_____

化學(xué)式

FeSO4

_____

SiO2

_____

N2O3

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