下列有關生活中化學的說法。錯誤的是()

A.地窖中可能存積著二氧化碳,進入前要先做燭火實驗

B.吸煙有害健康,煙氣中會含有一氧化碳等有毒物質(zhì)

C.森林中有潔凈的空氣,氧氣含量接近100%

D.向井水樣品中加入肥皂水,會產(chǎn)生大量浮渣,證明為硬水

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省威海市乳山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:流程題

綜合利用海洋資源將是未來的發(fā)展趨勢,我們的家鄉(xiāng)是座美麗的濱海小城,這里的海洋蘊含著豐富的資源,下圖是某設計院設計的綜合利用海水的流程圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)步驟①是從海水中獲得淡水的過程,工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級閃急蒸餾法,分別是利用了混合體系中各物質(zhì)的_______或________不同進行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學方法是_______。

(2)過程②中“某種離子交換膜”可以使帶一個單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的Mg2+、SO42-、Ca2+,若用化學沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號)。

(3)過程③采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得氯化鈉,而不采用冷卻熱飽和溶液的方法,是因為__________________。

(4)如果要充分利用海邊的貝殼資源,過程④生成氫氧化鎂的化學方程式是___________,該反應的基本類型是_____________。

(5)2017年5月18日,在我國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰試采成功。

①可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)(如圖),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無固定的化學計量關系,因此可燃冰屬于_________(選填“純凈物”或“混合物”)。

②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式____________。

③有專家指出,“從實現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠,許多問題有待進一步解決”。下列證據(jù)中,支持專家觀點的有__________。

A可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時,稍有不慎,易導致大量氣體泄漏,會加劇溫室效應

B可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對我國能源生產(chǎn)有重要價值

C可燃冰埋藏在海面下600~2000米深,雖然存儲總量很大,但分布較為分散,目前開采難度很大

D我國已實現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術的重大突破,形成了國際領先的新型試采工藝

E可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景

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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結(jié)論不正確的是

A.實驗一后,甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 B.實驗二后,乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

C.實驗二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?#xa0;D.實驗二后,甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是

A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列實驗中,實驗裝置與現(xiàn)象、結(jié)論完全正確的是()

選項

A

B

C

D

裝置

現(xiàn)象

白色氣體引燃了燭芯

鐵釘表面有紅色固體生成,天平依然平衡

正極產(chǎn)生的氣體能燃燒, 負極產(chǎn)生的氣體能使帶 火星木條復燃

水中白磷燃燒

結(jié)論

白色氣體可能是二氧化碳

證明化學反應前后質(zhì)量守恒

水是由氫氣和氧氣組成的

再次證 明燃燒需要溫度達到著火點

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

“問道青城山,拜水都江堰”。下列關于水的說法正確的是()

A.向水中倒入生活垃圾不算污染

B.無色、透明、無臭味的水就可以飲用

C.古時成都平原常發(fā)洪水,說明淡水資源豐富

D.農(nóng)藥和化肥的大量施用,可能對水體造成污染

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科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市、實驗中學2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料,“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物及反應條件略去,回答下列問題。

(1)C的固體俗稱_________。

(2)若A是一種紅色固體單質(zhì),B、C、D均為氧化物,則C→D的化學反應方程式是_____。D→A的化學反應方程式是_________。寫出D的一種用途___________。

(3)若A為一種常見金屬單質(zhì),粉末狀態(tài)為黑色;B為氧化物,也為黑色固體。則A→B的化學反應方程式是________________,該反應是_______(選填“吸熱”、“放熱”)反應。

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科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市、實驗中學2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

下列圖示中的有關實驗操作正確的是( )

A.鐵絲燃燒 B.取下蒸發(fā)皿 C.貯存氣體 D.檢查氣密性

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科目:初中化學 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末(一模)化學試卷 題型:單選題

化學方程式可讀作

A.鎂加氧氣等于氧化鎂

B.2個鎂加1個氧氣等于2個氯化鎂

C.鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂

D.鎂加氧氣點燃等于氧化鎂

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