下列各組混合物中，分別加入蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬笥屑t褐色沉淀生成的

是（   ）

A．硫酸鈉和氫氧化鈉

B．氯化銅和氫氧化鈉

C．氯化鐵和氫氧化鉀

D．碳酸鈉和氫氧化鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有            種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為                                 ；

 


（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為            ，其微粒符號(hào)可表示為A2-，則m的值為              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）儀器a的名稱是               。

（2）C是進(jìn)行            操作裝置中的一部分。

（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從          （填“①”或“②”）端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是              （寫化學(xué)式），該試劑的作用         （填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是　_________　．

（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是（只答一條）：　_________　．

（3）實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是　_________　．

（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是　_________　．觀察到鐵絲劇烈燃燒，　_________　，生成黑色固體，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，能夠吸收空氣中的CO2的是（   ）

A．濃硫酸

B．濃鹽酸

C．氫氧化鈉

D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z分別是 NaOH、NaCl、H2SO4中的各一種稀溶液，將酚酞試

液滴入X中，溶液變紅，將此紅色溶液取少量分別滴加到Y(jié)、Z中，Y仍顯紅色，

Z中紅色消失，則X、Y、Z依次是（   ）

A． NaOH、NaCl、H2SO4

B． NaCl、NaOH、H2SO4

C． NaOH、H2SO4、NaCl

D． H2SO4、NaOH、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸與鋅反應(yīng)而不宜用濃鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣，其原

因是______；實(shí)驗(yàn)室里不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳的原因是

________；某校實(shí)驗(yàn)室里只有塊狀石灰石和稀硫酸，想要制取二氧化碳，必須將

塊狀石灰石________，才能使反應(yīng)順利進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)可用于判斷X、Y兩種金屬的活動(dòng)性順序的是（　�。�

①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能；②X能從Y的鹽溶液中置換出Y；③常溫下X能與氧氣反應(yīng)而Y不能；④在化合物中X顯+3價(jià)，Y顯+2價(jià)．　

　

A．

①②

B．

①②③

C．

③④

D．

①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（     ）

　

A．

該原子的質(zhì)子數(shù)為12

B．

該原子的核外有三個(gè)電子層

　

C．

該原子的核外電子數(shù)為12

　

D．

該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子

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