用化學符號表示：
①n個鐵原子
 

②氧化鈣中鈣元素顯+2價
 

③堿溶液中的陰離子
 

④2個二氧化硫分子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以n個鐵原子，就可表示為 nFe；
②化合價標注在元素的正上方，正負在前，數(shù)值在后，氧化鈣中鈣元素顯+2價表示為：
+2
Ca
O；
③堿溶液的陰離子是氫氧根離子，由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．氫氧根離子表示為：OH-；
④分子用化學式來表示，表示多個分子就是在化學式前面加適當?shù)南禂?shù)，2個二氧化硫分子表示為：2SO2．
故答案為：①nFe；②
+2
Ca
O；③OH-；④2SO2．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習氧氣的制取和性質(zhì)時，某化學興趣小組用下列裝置進行有關探究：
（1）他們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其主要操作有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導氣管．正確的操作順序是
 
；有關反應的文字表達式（或化學反應方程式）是
 
．
（2）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是
 
裝置中有空氣，會造成收集的氧氣不純；
（3）檢驗制得的氣體是否是氧氣的方法是
 
．將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復燃，證明試管中收集的氣體是氧氣；他們用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，其原因可能是
 
．
F裝置可用來測定制得氧氣的體積，植物油所起的作用是
 
，對進入量筒里的水讀數(shù)時，我們的視線應
 
．
（4）小組成員小慧同學想用氯酸鉀制取一瓶氧氣，誤把高錳酸鉀當成二氧化錳，加熱時氯酸鉀的反應速率也很快．于是她驚奇地告訴同學小明：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑．小明經(jīng)過思考后，認為小慧的結(jié)論不科學．你認為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是
 
高錳酸鉀是否是該反應的催化劑呢？
 
（填“是”或“否”）．
（5）如果使用如圖裝置制取并收集二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選取
 
，有關反應的文字表達式（或化學反應方程式）是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空
1個硫原子
 
；+3價的鋁元素
 
；2個水分子
 
；5個氮氣分子
 
；3個銨根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合條件的粒子填空：
（1）帶正電的粒子有
 
；
（2）不顯電性的粒子有
 
；
（3）能直接構(gòu)成純凈物的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

煉鐵的主要反應原理是在
 
條件下，用
 
從含鐵的礦石中將鐵還原出來，常見的鐵礦石有（填主要成分化學式）：赤鐵礦
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
；自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素；凈化水可以通過很多途徑，可使水得到最高程度凈化的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種無色溶液，它們可能是鹽酸、氫氧化鉀、碳酸鈉和氫氧化鈣四種溶液中的某一種．各取少量，將其兩兩混合，現(xiàn)象如下：A、B混合，有氣泡產(chǎn)生；A、C混合，有白色沉淀產(chǎn)生；其他兩兩混合，均無明顯現(xiàn)象．由此判斷四種溶液中的溶質(zhì)（寫化學式）：A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．A、C混合時的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量排前四位的元素是
 
、
 
、
 
、
 
、最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“文明涪陵，低碳生活，從我做起”．為了中國夢的實現(xiàn)，你認為下列措施不可行的是（　�。�
A、使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品
B、實施綠化工程，防治揚塵污染
C、使用燃煤脫硫技術、防治SO2污染
D、分類回收垃圾，并露天焚燒

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