在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示:
下列說法正確的是 ( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)燃料的說法不正確的是( )
A.石油被稱為工業(yè)的“血液”,是多種碳、氫化合物的混合物
B.石油、煤、天然氣是化石燃料
C.氫氣燃燒的熱值高,產(chǎn)物對環(huán)境無污染,它是理想的高能和潔凈燃料
D.我國是世界上石油蘊藏量豐富的國家,因此可以無節(jié)制地使用石油資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬圖,其中和分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請回答:
(1)a物質(zhì)、b物質(zhì)均屬于 (填物質(zhì)的類別),從微觀角度說明你的判
斷依據(jù)是 ;
(2)反應(yīng)過程中的 、 和 三種微粒的個數(shù)比為 ;
(3)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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小明同學從S+O2SO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)條件是點燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2∶1。其中正確的信息是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③
C.④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。它在化學工業(yè)中有著廣泛的用途,如制化肥、制純堿等。近年來,人們還利用氨來治理環(huán)境污染。
(1)氨分子中,氮原子和氫原子的個數(shù)之比為 ________。
(2)在細菌的作用下,用氨處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì),從而清除它對環(huán)境的污染。有關(guān)的化學反應(yīng)方程式為:
6NH3+5CH3OH+12O23N2+5CO2+19X。其中X物質(zhì)的化學式是 。
(3)化學肥料是農(nóng)作物生長的一種營養(yǎng)元素,工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥。請寫出氨氣(NH3)與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成硫酸銨[(NH4)2SO4]的化學方程式 。
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某班同學在對CO2進行功與過的討論時,列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是( )
A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作氣體肥料
C.CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D.固體CO2可用于人工降雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成的。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)A、E的化學式為A ,E
(2)請你寫出以下變化的化學方程式:
A+F→C ____________________________________;
D→B+C ____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實驗 D.得出結(jié)論
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