生石灰是白色的塊狀物,應(yīng)用非常廣泛.
(1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)
 
.在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
 

 

(3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過(guò)久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式示)
 

(4)判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng),能的寫出化學(xué)方程式,不能的寫“不反應(yīng)”
①碳酸鋇和硫酸鈉
 

②碳酸鈣和稀鹽酸
 

③硝酸鎂和氯化鉀
 

④稀鹽酸和氧化銅
 
考點(diǎn):生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)生石灰的主要成分為氧化鈣,氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣,可做干燥劑.
(2)氧化鈣與水反應(yīng)時(shí)放出大量的熱,氫氧化鈣有腐蝕性.據(jù)此分析回答;
(3)根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)分析回答.
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件分析判斷.
解答:解:(1)生石灰的主要成分為氧化鈣,化學(xué)式是:CaO;氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣,故可做干燥劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱,使豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍;Ca(OH)2對(duì)皮膚具有腐蝕性.所以,誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍.
(3)由于氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水.所以,用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過(guò)久,就沒有消毒作用了,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)①碳酸鋇和硫酸鈉屬于兩種鹽,由于碳酸鋇不溶于水,所以,二者不反應(yīng).
②碳酸鈣和稀鹽酸能反應(yīng),方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
③硝酸鎂和氯化鉀相互交換成分,得不到氣體、沉淀或水,反應(yīng)不能進(jìn)行.
④稀鹽酸和氧化銅能反應(yīng),方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
故答案為:(1)CaO,CaO+H2O=Ca(OH)2.(2)CaO可與豬蹄表面的水分反應(yīng)而吸收水分,并且放出大量的熱,可能導(dǎo)致灼傷;Ca(OH)2對(duì)皮膚具有腐蝕性.(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,(4)①不反應(yīng);
②CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;③不反應(yīng);④CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見物質(zhì)的用途,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意知識(shí)的積累加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的理解與應(yīng)用,要明確物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列符號(hào)的意義:O表示
 
;
 
.2O表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
Al+
 
Fe3O4
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3
 
Al+
 
Cl2
  △  
.
 
 
AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①枝江大曲②二氧化錳③氮?dú)猗芨咤i酸鉀⑤鐵⑥澄清的石灰水.其中屬于混合物的有(填序號(hào).下同)
 
;純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱:
氫氣
 
;含有磷元素的氧化物
 
;KMnO4
 
;MnO2
 
.氮分子
 
:二氧化氯中氯元素顯
 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途中,所利用的性質(zhì)與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、氫氣用于填充氣球
B、氧氣用于急救病人
C、干冰用于人工降雨
D、銅絲用作電線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體物質(zhì)的溶液100克,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的方法是( 。
A、增加到10克該溶質(zhì)
B、增加100克該溶液
C、蒸發(fā)掉一半的溶劑
D、增加12.5克該溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、胃酸過(guò)多的人,感覺胃痛的原因是胃液的pH下降
B、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),感覺肌肉酸痛的原因是肌肉中產(chǎn)生的乳酸過(guò)多
C、大多數(shù)農(nóng)作物一般適宜中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)
D、人類的生命活動(dòng)離不開酸和堿,但人體內(nèi)各種生物化學(xué)反應(yīng)都必須在適應(yīng)的接近中性的體液中進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿溶液沾到皮膚上立即用大量水沖洗后再涂上( 。
A、稀鹽酸B、硼酸溶液
C、稀硫酸D、碳酸氫鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案