【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是：

A.反應前后催化劑的性質不變

B.反應前后分子數(shù)目改變

C.反應前后各元素的化合價均不變

D.該反應中含氫元素的化合物有2種

【答案】D

【解析】

由圖示可知，該反應的反應物是二氧化碳和水，生成物是甲烷和氧氣，反應的化學方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2。

A、反應前后催化劑的化學性質不變，物理性質可能改變，故選項錯誤；

B、由方程式可知，該反應的反應前后分子數(shù)目不變，故選項錯誤；

C、反應前碳元素存在于二氧化碳中，二氧化碳中氧元素化合價是-2價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，設碳元素化合價是，得：+(-2) ×2=0，得=+4，故碳元素化合價是+4。反應后碳元素存在于甲烷中，甲烷中氫元素化合價是+1價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，設碳元素化合價是，得：+(1) ×4=0，得=-4，故碳元素化合價是-4�？芍荚氐幕蟽r由+4價變?yōu)?/span>-4價，反應前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故選項錯誤；

D、該反應中，水和甲烷中含有氫元素，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（　　）

A.滴加液體

B.固體取用

C.量筒讀數(shù)

D.加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:


（1）P點的含義是______________；

（2）t2°C時將30g的a物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液溶質質量分數(shù)為_________（精確到0.1%）;

（3）t2°C時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_______________ （填物質序號）;

（4）將t1°C時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2°C時，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是______ （填序號）。

A c>a=b

B a=b>c

C a>b>c

D b>a>c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列涉及化學學科觀點的有關說法正確的是：

A.微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構成的

B.轉化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉化

C.守恒觀：1 g氫氣和1 g氧氣充分反應后所得水蒸氣的質量為2 g

D.結構觀：氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同，化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學們想探究其是否變質，請你一同參與并回答有關問題。

(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學反應方程式___________________________。

（提出猜想）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；

猜想2：這瓶固體的成分是_________；

猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物。

（查閱資料）①Na2CO3+HCl=NaCl +NaHCO3；NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O；②BaCl2溶液呈中性；③酸與堿和鹽共同反應時，酸堿中和反應優(yōu)先進行。

（實驗與探討）

取少量樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶解。

(2)取少量溶液于試管中，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色。甲同學認為猜想1正確。乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是_____________________。

(3)向(2)溶液中加入過量的BaCl2溶液，若有________________現(xiàn)象，則猜想3正確。發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

(4)丙同學另取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸，沒有看到氣泡產(chǎn)生，錯誤地排除了猜想2和猜想3，若猜想2或猜想3正確，加入稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式分別為_________；___________。

（深入討論）

(5)丁同學認為BaCl2溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代進行實驗，同學們一致認為丁同學的做法是錯誤的，其錯誤的理由是___________________________________________。

(6)通過氫氧化鈉變質的研究可知，凡吸收空氣中的H2O、O2或CO2等物質能夠變質的藥品必須密封保存，請列舉另一類需要密封保存的藥品的例子，如_______________________。

(7)取9.3g部分變質的NaOH樣品，加入足量的水配成溶液，往溶液中不斷加入7.3%的稀鹽酸，實驗中加入稀鹽酸與生成氣體的質量關系如圖所示：


①P點溶液中溶質的成分是_______________(寫化學式)；

②該樣品的變質率為_________(變質的NaOH與原NaOH的質量百分比)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學們想探究其是否變質，請你一同參與并回答有關問題。

(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學反應方程式___________________________。

（提出猜想）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；

猜想2：這瓶固體的成分是_________；

猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物。

（查閱資料）①Na2CO3+HCl=NaCl +NaHCO3；NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O；②BaCl2溶液呈中性；③酸與堿和鹽共同反應時，酸堿中和反應優(yōu)先進行。

（實驗與探討）

取少量樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶解。

(2)取少量溶液于試管中，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色。甲同學認為猜想1正確。乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是_____________________。

(3)向(2)溶液中加入過量的BaCl2溶液，若有________________現(xiàn)象，則猜想3正確。發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

(4)丙同學另取少量溶液于試管中，加入少量稀鹽酸，沒有看到氣泡產(chǎn)生，錯誤地排除了猜想2和猜想3，若猜想2或猜想3正確，加入稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式分別為_________；___________。

（深入討論）

(5)丁同學認為BaCl2溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代進行實驗，同學們一致認為丁同學的做法是錯誤的，其錯誤的理由是___________________________________________。

(6)通過氫氧化鈉變質的研究可知，凡吸收空氣中的H2O、O2或CO2等物質能夠變質的藥品必須密封保存，請列舉另一類需要密封保存的藥品的例子，如_______________________。

(7)取9.3g部分變質的NaOH樣品，加入足量的水配成溶液，往溶液中不斷加入7.3%的稀鹽酸，實驗中加入稀鹽酸與生成氣體的質量關系如圖所示：


①P點溶液中溶質的成分是_______________(寫化學式)；

②該樣品的變質率為_________(變質的NaOH與原NaOH的質量百分比)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示進行碳的氧化物的性質實驗，請回答下列問題。

（1）甲處的實驗現(xiàn)象為_________，發(fā)生的化學反應方程式為_______。

（2）乙裝置的作用是防止液體倒吸，丙裝置的作用是_______，發(fā)生的化學反應方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點。請根據(jù)信息回答下列問題：

（1）圖甲為粒子之間的轉化關系圖，其中①表示的是_____。

（2）圖乙中D為某粒子的結構示意圖，當X=___時，該粒子是原子。

（3）圖乙中B、C屬于同種元素，因為___相同。

（4）由A、B形成的化合物的化學式為______。

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