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隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數項目的是（    ）

A.氮氣          B.二氧化硫                C.一氧化碳        D.可吸入顆粒物


思路解析：污染空氣的主要物質是SO2、CO、NO2及可吸入顆粒物，均可計入監(jiān)測空氣污染指數項目。N2是空氣的主要成分之一，不應受到監(jiān)測。

答案：A


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．以下是幾組同學的設想及做法：

（1）甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．

請回答：

①酚酞溶液的作用是　　；

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是　　．

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為　　（寫出計算過程，結果用百分數表示）．

（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．

①下列使用pH試紙的方法正確的是　　（填字母）．

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．

請回答：圖2中a點表示的含義是　恰　；b點溶液中含有的陽離子有　　（填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是　　．

（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現溶液中有少量氣泡產生．這一“異�，F象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質．

請用化學方程式表示其變質的原因　　；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 a、b、c、d 可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl 4種溶液中的各一種，它們兩兩混合后

產生如右現象：則a、b、c、d 依次是

a

b

c

d

a

----

白↓

----

↑

b

白↓

----

白↓

白↓

c

---

白↓

---

白↓

A. Na2CO3   、AgNO3、 HCl、  BaCl2

B. AgNO3、  Na2CO3、BaCl2、 HCl

C. HCl 、  AgNO3、 BaCl2、 Na2CO3

D. BaCl2、  HCl 、 Na2CO3、 AgNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


某班級的探究小組同學在學習了催化劑的知識后，上網查閱，獲得以下信息： (1)氯酸鉀氯化鉀+氧氣

(2)碳+氧化銅銅+二氧化碳

(3)黑色氧化銅不溶于水，氯化鉀、氯酸鉀易溶于水

他們想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應中起催化劑的作用，設計了以下的對比實驗和后續(xù)操作。

①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支相同的試管中，在其中一份中加入精確稱量的n g氧化銅粉末。

②將兩份氯酸鉀同時在相同條件下正確加熱，將放出的氣體通入水中，觀察放出氣體的快慢。

③停止加熱，冷卻，將原來混有氧化銅的反應后的混合物加水溶解，小心過濾，得出濾出物，洗滌并干燥。

④觀察濾出物的狀態(tài)和顏色。

⑤將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應后產生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實驗現象。

（1）以上實驗步驟，有一步不夠嚴密，請你指出是哪一步？_________。

（2）要達到實驗目的，除改進不嚴密的實驗步驟外，還必須增加一個實驗步驟，這個實驗步驟是_________________________。

（3）實驗⑤的目的是什么？為達到此目的，我們還可如何操作？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質屬于純凈物的是（    ）

A.潔凈的空氣            B.礦泉水

C.鐵水                  D.澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象屬于化學變化的是（    ）

A.鋼鐵在潮濕的空氣里生銹              B.電燈泡通電時發(fā)熱，發(fā)光

C.把塊狀的石灰石粉碎成粉末            D.水在加熱時有小氣泡產生

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氧氣的化學性質_____________，能與許多物質起反應。氧氣具有_____________，是常用的_____________。氧氣能支持燃燒，帶有火星的木條在氧氣中能_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是                     

   A．玻璃破碎

   B．燃氣燃燒

   C．鋼鐵銹蝕

   D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


以美國為首的北約軍隊使用一種“油氣炸彈”，這種炸彈炸時首先釋放出大量可燃性氣體，然后可將可燃性氣體引燃，這時躺在防護工事里的人即使未被炸死，也會因窒息而死亡，其原因是____________________________________________________________。

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