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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①____________；②____________。

(2)寫出用裝置①實驗室制二氧化碳的化學方程式___________。

并據此選擇上圖中____________(填字母)組裝一套制取、干燥并收集二氧化碳的裝置。

【答案】錐形瓶 水槽 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O ABD

【解析】

（1）儀器①的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；

儀器②的名稱是水槽，故填水槽。

（2）實驗室制二氧化碳的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O；

實驗室制取二氧化碳的反應是固體與液體在常溫條件下反應，發(fā)生裝置應選擇固液常溫發(fā)生裝置，選A，干燥二氧化碳用濃硫酸，收集二氧化碳應用向上排空氣法D，故填ABD。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組為了測定學校附近某礦山石灰石碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應（雜質不反應也不溶于水）。有關實驗數據如下表：

反應前

反應后

實 驗

數 據

燒杯和稀鹽酸的質量

石灰石樣品的質量

燒杯和剩余混

合物的質量

75g

8g

80.8

（1）反應生成二氧化碳的質量為_____g；

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從宏觀、微觀和量的角度描述化學反應是化學特有的方式。下面是對稀鹽酸與氫氧化鈉反應的不同描述。圖A是實際操作圖，圖B是微觀粒子結合過程的圖示，圖C是反應過程中溶液的酸堿度變化曲線。根據要求回答下列問題:

(1)該變化對應的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中;

(2)當滴入溶液的質量為ag時，溶液中溶質為______(填化學式);

(3)b點溶液中主要的離子是_____(填離子符號);

(4)該反應的實質是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】港珠大橋于2018年10月24日正式通車運營。港珠大橋的設計使用壽命長達120年，打破了國內大橋的“百年慣例”。據了解，廣東韶關鋼鐵有限公司供應了螺紋鋼、盤螺、鋼箱梁等金屬材料。請根據金屬的相關性質回答下列問題：

（1）港珠澳大橋所用的螺紋鋼是_____（選填“純金屬”或“合金”）；

（2）鋼鐵器件上一般會噴油漆，這是為了防止鐵制品與_____（填物質的化學式）發(fā)生反應而生銹；

（3）金屬礦物的儲量有限，下列做法屬于保護金屬資源的有效途徑是_____（填字母序號）；

A．合理開釆礦物 B．尋找金屬替代品 C．回收利用金屬 D．禁止使用鐵制品

（4）將一定量的鐵粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。試

①若向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中含有_____（填物質化學式，下同）；

②若向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有_____，可能有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如表則關于此反應的說法正確的是　　

物質

X

Y

Z

W

反應前的質量

2

1

16

16

反應后的質量

12

m

8

14

A. 物質Y一定是該反應的催化劑

B. 該反應的基本類型為分解反應

C. 反應生成X的質量為12g

D. 該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會，采用如圖所示裝置進行過濾。請問：

（1）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁�？赡艿脑蚴�_____（答出1點就可）。

（2）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水!

你認為是純水嗎？理由是什么？若不是還需要采用什么凈化方法才能得到純水？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。

（1）寫出X→Y反應的化學方程式（2個，要求原理不同）______；______；

（2）化學反應中能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，有些反應放出熱量，有些反應吸收熱量，請判斯Y→X反應是______（選填“放出熱量”或“吸收熱量”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是　　

A. 時，A、B兩種物質飽和溶液的溶質質量分數相等

B. 時，將A、B分別溶于等質量的水中制成飽和溶液，溶解A的質量比B多

C. 將A、B兩種物質的飽和溶液從降溫到，析出的A一定比B多

D. 當A中含有少量B時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下圖所示實驗，請回答下列問題.

實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證了分子是______；

實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；

實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質量來驗證質量守恒定律，前后兩次稱量結果不一致，原因是沒有稱量______的質量.

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