用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時,有以下描述:
①向水中加入少量氫氧化鈉,能使水電解產生氣體的速度變大;
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2:1;
③甲試管內產生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色;
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃。
以上描寫中正確的是( )
A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③
科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:實驗題
甲同學為了探究鋁、鐵、和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和鹽酸四種物質,設計了以下只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。
(1)請你幫助甲同學完善表中的探究方案。
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 | _____ |
②在①所得溶液中,插入_____,充分作用 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得溶液中,插入_____,充分作用 | _____ |
結論:金屬活動性順序Al >Fe>Cu。寫出①中反應的化學方程式:_____。將鋁絲插入溶液前應該進行的操作是_____。
(2)乙同學看到甲同學的方案后,認為只要再補充一個實驗,還能得出活動性Al >Fe>H>Cu的結論,乙同學要補充的實驗是_____。
(3)丙同學認為要得到活動性Al >Fe>H>Cu的結論,不必補充實驗,只要將甲同學方案中插入的順序調整即可,調整后的順序是_____。
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某同學設計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣。調節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞。一段時間后觀察到_____管(填“a”或“b”)中的鐵釘會銹蝕,L端比R端的液面高度_____(填“高”“低”)。該實驗說明鐵的銹蝕與_____和_____有關。
寫出防止鐵釘生銹的一種具體方法_____。
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科目:初中化學 來源:浙江省2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖圖示實驗,回答有關問題:
(1)實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是_____,①中的實驗現(xiàn)象是_____
(2)實驗②中在水中經(jīng)常加入少量硫酸鈉其目的是_____,試管b中產生的氣體是_____。
(3)分別寫出①②兩個實驗的化學方程式:
①_____
②_____
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科目:初中化學 來源:浙江省2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
實驗室制取CO2的有關操作如下圖,不正確的是( )
A. 檢查氣密性
B. 制氣
C. 收集
D. 驗滿
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科目:初中化學 來源:浙江省湖州市吳興區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)3個氫氧根離子_____;
(2)地殼中含量最多的非金屬元素_____;
(3)保持液氧化學性質的最小粒子是_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( )
A. 給液體加熱 B. 傾倒液體
C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 稀釋濃硫酸
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