“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑”，主要成分是生石灰．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示） _________ ．
（2）我對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：
我對它還有一個要再探究的新問題：　_________�。�
（1）CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（只要合情合理即可）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”等字樣．
（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
（2）“請勿食用”是因為該干燥劑吸水后具有
腐蝕
性且
放
熱；（填“吸”或“放”）
（3）某實驗小組對其進行探究，實驗方案如下，請協(xié)作完成．
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后，看能否繼續(xù)作干燥劑 取足量紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁 不能作干燥劑
若該干燥劑變質(zhì)了，猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
碳酸鈣或碳酸鈣和氫氧化鈣
 產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?南長區(qū)一模）“旺旺雪餅”的包裝內(nèi)有一小袋，上面寫著：“干燥劑，主要成分為生石灰”，等字樣．
（1）生石灰可作干燥劑的理由是：（寫化學(xué)方程式）
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）我對它作了一系列探究，其實驗方案如下：
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
問題1，小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 取足量固體放入燒杯中加適量水，觸摸燒杯
燒杯壁不熱
燒杯壁不熱
 不能作干燥劑
問題2，我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
碳酸鈣
碳酸鈣
取少量干燥劑，加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象
取少量干燥劑，加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象
有氣泡冒出
有氣泡冒出
說明此干燥劑中
含有碳酸鈣
說明此干燥劑中
含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?從化市一模）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）寫出生石灰（CaO）在“旺旺雪餅”袋內(nèi)作干燥劑的過程中發(fā)生的兩個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；②
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
（2）我對“旺旺雪餅”袋內(nèi)的一小袋干燥劑作進一步的探究，將一小袋干燥劑倒入燒杯中，加入足量水并攪拌，觀察到仍有較多不溶固體．我猜想不溶固體是碳酸鈣，并用實驗證實這一猜想是正確的，請你完成如下實驗報告：過濾取出不溶固體，將不溶固體放入試管中，加入
稀鹽酸
稀鹽酸
，然后將
氣體通入澄清石灰水
氣體通入澄清石灰水
，觀察到的現(xiàn)象是
有無色氣體產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁
有無色氣體產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁
，證明不溶固體是碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?邵陽縣）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”等字樣．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）如果誤食該干燥劑，則會對人體造成嚴重后果．因為該干燥劑吸水后具有
堿
堿
性，且吸水時
放
放
熱．（填“吸”或“放”）
（3）一包放置了很久的干燥劑，實驗證明已完全失效，不含CaO．請對該失效干燥劑的成分進行探究．
①對它的成分，你的兩個猜想是：
只有氫氧化鈣或只有碳酸鈣
只有氫氧化鈣或只有碳酸鈣
、
既有氫氧化鈣，又有碳酸鈣
既有氫氧化鈣，又有碳酸鈣
．
②請你設(shè)計實驗，驗證你的其中一個猜想．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（7分） “旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”等字樣。
（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）___________；
（2）“請勿食用”是因為該干燥劑吸水后具有__________性且_________熱；（填“吸”或“放”）
（3）某實驗小組對其進行探究，實驗方案如下，請協(xié)作完成。
問題與猜想
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后，看能否繼續(xù)作干燥劑
取足量紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁
 
不能作干燥劑
若該干燥劑變質(zhì)了，猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是__或_______
取適量固體加入適量稀鹽酸
產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
變質(zhì)后的物質(zhì)中肯定有

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