下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是
A.人體缺鐵元素會(huì)引起貧血
B.元素種類由原子的電子數(shù)決定
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
D.人體缺鋅元素會(huì)引起骨質(zhì)疏松,易患佝僂病
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省靖江市共同體九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說(shuō)法正確的是
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為216
C.它由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D.該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來(lái)生產(chǎn)硫酸,用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+11O2Fe2O3+8SO2,則x為
A.FeS2 B.Fe2S3 C.FeSO4 D.FeS
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:
①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一。
②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二。
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三。
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是__________________________。
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))____________,理由是__________________________。
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是( )
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
D.詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為1.993×10-26Kg,甲原子質(zhì)量是這種碳原子質(zhì)量的2倍,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.甲的相對(duì)原子質(zhì)量為2
B.甲的原子質(zhì)量為3.32×10—27Kg
C.甲的相對(duì)原子質(zhì)量為24
D.甲的相對(duì)原子質(zhì)量為3.986×10—26Kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省龍口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示錐形瓶?jī)?nèi)充滿氣體X,膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y,擠壓膠頭滴管,使液體Y進(jìn)入瓶中,振蕩,一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端c小氣球a鼓起.氣體X和液體Y可能是
A.X是CO2,Y是KOH溶液 B.X是O2,Y是稀硫酸
C.X是HCl,Y是AgNO3溶液 D.X是CO,Y是石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省普洱市九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過(guò)濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是
A.門(mén)捷列夫 B.道爾頓和阿伏加德羅
C.湯姆生 D.拉瓦錫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省桂林市灌陽(yáng)縣畢業(yè)班九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某工廠排放的污水中含有樹(shù)葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對(duì)其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 操作,可除去不溶于水的物質(zhì);
(2)經(jīng)(1)步后,用 進(jìn)行吸附可除去污水的臭味。
(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用 來(lái)檢驗(yàn);日常生活中通過(guò) 的方法可以降低水的硬度。
(4)把生活污水回收處理再利用的目的是 。
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