12.如表是某品牌飲用礦物質(zhì)水的部分標簽,認真閱讀并回答問題.
(1)如圖為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖則鎂的元素核電荷數(shù)是12,鎂離子的符號是Mg2+
(2)水是生命之源,下列說法正確的是B
A.長期引用碳酸飲料以補充人體內(nèi)水分
B.水是由氫元素和氧元素組成
C.自然界中凡澄清透明的水都可以直接飲用
(3)氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是52.3%,一瓶合格的這種礦泉水中鉀離子的質(zhì)量不少于0.5mg.

分析 (1)根據(jù)已有的微觀粒子的構(gòu)成以及微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖進行分析解答即可;
(2)A、根據(jù)長期引用碳酸飲料以補充人體內(nèi)二氧化碳解答;
B、根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的解答;
C、根據(jù)自然界中凡澄清透明的水不是純水,不能直接飲用解答;
(3)根據(jù)純凈物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{原子的質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%解答.

解答 解:(1)鎂的核電荷數(shù)是12,鎂原子的最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成鎂離子,鎂離子的符號是Mg2+;  
(2)A、長期引用碳酸飲料以補充人體內(nèi)二氧化碳,故錯誤;
B、水是由氫元素和氧元素組成,故正確;
C、自然界中凡澄清透明的水不是純水,不能直接飲用,故錯誤;
(3)氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{39}{74.5}$≈52.3%;一瓶合格的這種礦泉水中鉀離子的質(zhì)量不少于:0.5L×1.0mg/L=0.5mg;
答案:(1)12;   Mg2+;  (2)B;  (3)52.3%;  0.5mg.

點評 本考點屬于結(jié)合課本知識的信息,結(jié)合了新課標中的一個新的考點微觀粒子的構(gòu)成以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識,還考查了有關(guān)的計算等.一定要加強記憶,綜合應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖實驗操作,正確的是( 。
A.
加入塊狀固體
B.
    蒸發(fā)
C.
檢查裝置氣密性
D.
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣,請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4 +2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水蒸汽的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示.該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:1,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O═CO+H2(不標條件).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C.化學(xué)反應(yīng)的快慢程度D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)?某同學(xué)對該物質(zhì)作如下探究.
【猜測】灰黑固體可能是:①MgO;  ②MgO•nH2O;  ③aMg(OH)2•bMgCO3•cH2O.
查閱資料:MgO受熱不分解,MgO•nH2O、aMg(OH)2•bMgCO3•cH2O受熱分解的生成物都為氧化物.MgCO3的化學(xué)性質(zhì)和CaCO3相似,能和稀鹽酸反應(yīng).
【實驗】
(1)取灰黑色固體,同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)的顏色判斷猜想①錯誤.
(2)乙同學(xué)取樣品加入稀鹽酸,觀察到無氣泡現(xiàn)象,則猜測 ②不成立.
(3)丙稱取灰黑色固體,如圖實驗.實驗開始時要先通一會兒氮氣,其目的排出空氣,防止空氣中二氧化碳干擾實驗.觀察到B中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,說明猜想③成立.
(4)取4.66g的灰黑色固體,充分加熱,得到固體2.00g,二氧化碳1.76g,則該反應(yīng)中產(chǎn)生水的質(zhì)量為0.9g.
【結(jié)論】該灰黑色固體的化學(xué)式為Mg(OH)2•4MgCO3•4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)生鐵“百煉成鋼”:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(3)曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的原理:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(5)鋁的“自我保護”:4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C.相對原子質(zhì)量只是一個比,沒有單位
D.原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.材料:2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.12月15日晚,“嫦娥三號”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功.
長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2).
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,使用液氫做燃料的優(yōu)點有:熱值高.(填一條)
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是BD
A.由2個碳原子,4個氫原子,一個氮分子組成 B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個碳原子,8個氫原子,2個氮原子構(gòu)成  D.組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1:4:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)從2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O中獲得以下信息:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;②反應(yīng)條件是點燃;③氫氣在氧氣中燃燒生成水;④2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點燃后生成2份質(zhì)量的水;⑤氫原子和氧原子在點燃條件下生成水分子.其中正確的信息是(  )
A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤

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