從Zn,F(xiàn)e(OH)3,KClO3,CaO,稀H2SO4,H2O等物質(zhì)中,選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按要求寫出化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng)
 
;
(2)分解反應(yīng)
 
;
(3)置換反應(yīng)
 
;
(4)復(fù)分解反應(yīng)(酸與堿反應(yīng))
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O
故答案為:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(4)2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

月餅等食品的包裝盒里常有一包黑色粉末,完全失效后變成紅色粉末.某化學(xué)興趣小組為了了解這包黑色粉末的用途,首先探究其成分.他們將一包未變質(zhì)的黑色粉末分成兩份:一份加入到硫酸銅溶液中,一段時間后溶液變成淺綠色,粉末變成紅色.另一份加入稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,黑色粉末的主要成分是(填化學(xué)式)
 

(2)黑色粉末在月餅等食品包裝盒里的主要作用是
 

(3)寫出化學(xué)方程式:
未變質(zhì)的黑色粉末跟稀硫酸反應(yīng)
 
;
完全失效后得到的紅色粉末中鹽酸反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律.
A中小氣球的作用是
 
,B中觀察到的現(xiàn)象是
 

C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.其中不能達到實驗?zāi)康氖?div id="py1o1go" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號).
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
 
(填序號).
①原子種類        ②原子數(shù)目     ③分子種類        ④分子數(shù)目
⑤物質(zhì)種類     ⑥元素種類     ⑦元素化合價     ⑧物質(zhì)總質(zhì)量
(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955x
①x的值為
 

②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出
 
,生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱A
 
 C
 
F
 
;
(2)催化劑指的是
 
;
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表式
 
;暗紫色固體A分解的文字表達式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時未出現(xiàn)“劇烈燃燒、火星四射”等現(xiàn)象的原因可能有:
 
 (寫一點即可),細鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分示氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是
 
;
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,觀察倒燒杯中的水進入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面如圖.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實驗還可推知氮氣的哪些化學(xué)性質(zhì)?
試寫出其中的一種
 

(3)若實驗后水面上升太少,請寫出一條合理的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“鹽是人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)”.這里的鹽是指( 。
A、Na2CO3
B、NaCl
C、CuSO4
D、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時,集氣瓶內(nèi)需要預(yù)先加入少量水或細沙的是( 。
A、硫磺B、鐵絲C、木炭D、鋁箔

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同步練習(xí)冊答案