某班同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取一小塊金屬鈉,用小刀切下一塊,切面呈銀白色.
(2)將一小塊金屬鈉投入水中,可觀察到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量,且熔化成了一個(gè)閃亮的銀白色的小球,并逐漸縮小直到消失.請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述,歸納出金屬鈉有哪些性質(zhì).
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:用小刀切下一塊說明鈉的硬度小,切面呈銀白色說明鈉是銀白色固體;鈉浮在水面上說明鈉的密度比水密度;熔化成了一個(gè)閃亮的銀白色的小球說明鈉的熔點(diǎn)低;以上說的都是鈉的物理性質(zhì);與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)說明鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),屬于鈉的化學(xué)性質(zhì).
故答案為:鈉的物理性質(zhì):硬度小,是銀白色固體,密度比水密度小,熔點(diǎn)低;化學(xué)性質(zhì):能與水發(fā)生反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某班同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取一小塊金屬鈉,用小刀切下一塊,切面呈銀白色.
(2)將一小塊金屬鈉投入水中,可觀察到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量,且熔化成了一個(gè)閃亮的銀白色的小球,并逐漸縮小直到消失.請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述,歸納出金屬鈉有哪些性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省信陽(yáng)市淮濱縣防胡中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取一小塊金屬鈉,用小刀切下一塊,切面呈銀白色.
(2)將一小塊金屬鈉投入水中,可觀察到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量,且熔化成了一個(gè)閃亮的銀白色的小球,并逐漸縮小直到消失.請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述,歸納出金屬鈉有哪些性質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案